纺织工程专业心得体会（热门16篇）

通过写心得体会，我们可以了解自己在学习或工作中的优势和劣势，然后制定改进计划，提高自我。以下是小编为大家筛选出的精彩心得体会范文，欢迎大家共同交流和学习。

大学纺织专业心得体会

大学纺织专业是一个充满挑战和机遇的领域。毫无疑问，学习纺织专业需要付出很多努力和汗水，但这个专业也为学生提供了非常广阔的就业前景和发展空间。在这篇文章中，我将分享我学习纺织专业的心得和体会。

学习纺织专业需要面对很多复杂的技术挑战。我不得不深入了解不同类型的织物，了解使用各种材料的优缺点，学习如何运用计算机软件等等。这些学习是必须深入了解和掌握的，因为这些技能是后续的实践能力的基础。除了本科课程外，在实际的实践和实习活动中，我也学到了很多。积极参与各种活动更好地锻炼了我的能力和技能，更教会了我如何解决各种问题和难题。

纺织专业是需要大量的创意和想象力的。没有创意，就没有创新。在专业中，我有机会在各种不同的项目中展示我的创意，并学会了如何为后续的设计工作获得灵感。在课堂和实际应用中，了解如何发挥创意是非常重要的。我们在研究新技术和新材料时，想象力和创意也是非常必要的。最终，将这些创意体现在实践中是非常有挑战和有成就感的。

四、实践是重要的。

学习纺织专业需要不断的在实践中尝试新方法和新技术。通过实验和不断的试错，我了解到在不同情况下如何采取不同的措施来消除错误和缺陷。在实践中，我意识到实际操作和理论学习之间的巨大差异。这也教会了我在真实的情况下如何应对各种问题和难题。实践是纺织专业中非常重要的环节，而且在实践中，我的乐趣和热情也得到了极大的保持和加强。

五、结论。

在学习纺织专业的过程中，我学到了很多，锻炼了我的能力和技能，更让我更了解了这个领域。这里需要很大的创意和想象力，需要很多的实践和尝试新技术。因此，如果你对纺织感兴趣并且要进入这个领域，一定要多多尝试，不怕失败，不断尝试新的方法并加强实践。最后，我相信，你将一定能实现自己的理想和目标。

大学纺织专业心得体会

进入大学，我选择了纺织专业，因为我对时尚和面料的各种细节非常感兴趣。在这一年中，我通过学习不同的技能和知识，逐渐了解了这个领域的复杂性和挑战性，并拓宽了自己的视野。

第二段：学术准备。

进入这个专业需要对纺织工艺有基本的了解和兴趣，我花了很多时间学习分析面料组成和结构、染色和印花技术以及纺织品的功能和用途等。在这些教学和实践活动中，我积累了大量的知识，比如如何挑选面料和纱线，如何尺寸和裁剪衣服以及如何处理损伤。

第三段：学术活动。

我们在学校举办了各种各样的活动和比赛，允许我们在一个更广泛的环境中展示自己的技能和才华。我参加了一个比赛，任务是设计和制作一个含有特殊图案的纺织物，我不仅仅学会了如何设计和制作一个面料，还学会了如何根据客户的要求进行定制和样板的生产。这个过程中，我还认识了一些有同样兴趣和学习目标的同学，我们开展了课外的小组活动，在这些活动中，我们共同欣赏和分析纺织品的创意和产业。

第四段：实践活动。

我参加了一个实习项目，一个纺织公司的生产线工作，我在其中获得了很多经验，我发现，在实际生产中，需要自己思考、协调和解决问题，如如何避免生产中的缺陷和错误，如何提高效率，如何与合作者和同事相互协作并推进项目的进展。此外，我还了解到了一些最新的技术和设备。

第五段：结论。

在纺织专业的说明中，我们不仅学习如何制作一个产品，而且学习如何进行产品的可持续性设计、如何使用环保的材料和技术以及如何考虑社会和消费者的需求。在这个专业中，我们学习了很多技能和知识，同时，我们还获得了一个更全面的视野和认识。我很喜欢这个专业，回想起我在这里学到的一切，我觉得这些知识和技能将会对我的未来产生很大的帮助。

纺织专业心得体会

纺织是一门富有创造力和技术性的专业，我在学习期间深深感受到了它的魅力和挑战。通过实践和学习，我逐渐领悟到纺织专业的重要性和不可替代性，同时也认识到了自己在这个领域的潜力。

第二段：技术技能的重要性。

在学习纺织专业的过程中，我了解到纺织技术的复杂性和重要性。掌握优秀的纺织技术对于生产优质的纺织产品至关重要。通过实践操作，我学会了纺纱、织造和染整等技术，并发现了其中的艺术和精确性。掌握纺织技术不仅可以提高纺织品的品质，还可以提高生产效率，为企业创造更多的经济利益。

第三段：创新思维的培养。

纺织专业需要不断创新的思维和创造力。纺织品的设计和开发需要设计师拥有想象力和审美能力。在专业学习中，我参加了各种设计比赛和项目实践，锻炼了自己的设计能力。通过发掘不同的纺织材料和纹理，挖掘各种新颖的设计元素，我逐渐形成了独特的设计风格。

第四段：团队合作的重要性。

纺织行业是一个高度集体化的行业，需要团队的合作和协作。在专业学习中，我参与了很多小组项目，明白了团队配合的重要性。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以激发更多的创意和创新。通过组织和参与各种团队活动，我学会了倾听和沟通，提高了协调能力和领导能力。

第五段：对未来的期望。

通过学习纺织专业，我深信在未来的职业生涯中可以找到自己的位置。纺织行业是一个充满机遇和挑战的行业，随着社会的不断发展和消费者需求的不断变化，纺织行业将面临更多的机遇和挑战。作为一名纺织专业的学生，我希望能在未来的工作中不断进步，不断学习和提高自己的技术和创新能力，为纺织行业的发展做出贡献。

总结：

通过学习纺织专业，我深深体会到了纺织行业的魅力和挑战。无论是技术能力的培养、创新思维的培养，还是团队合作的重要性，都使我收获颇丰。我将继续努力学习，不断提高自己的专业能力，为纺织行业的发展贡献自己的力量。

工程专业心得体会

工程专业是较为受欢迎的专业之一，也是我一直以来有着浓厚兴趣的专业之一。在过去的大学生涯中，我一直努力拓展、加深对工程专业的学习，参与学校的各种实践活动，不断完善自己的技能与思维，同时也有了许多富有收获的经历。以下是我对工程专业的心得体会。

第二段：纪录时间，认真学习。

高中和大学时期的大部分时间，都是着眼于学习基础知识。在工程专业中，学习的课程是很多，而且难度也相应较大。我就曾经遇到过许多难以理解的概念和公式。然而我意识到，这都是展现我的耐性和毅力的机会。因此，一定要花足够的时间去深入学习、仔细理解。多一个复习时间、多一份笔记，都可能会极大地帮助我掌握知识。

第三段：实践经验需探索，多实践。

在工程专业这个领域，理论知识很重要，但是实践经验也是不可或缺的。能够实践的机会常常让我受益良多，不仅加深了对知识的理解，更是锻炼了我的解决问题的能力。我发现，只有把知识应用到真正的实践中，学习过程中才真正能够变得意义重大。因此，多去参加一些活动，争取更多的实践经验，这将会在职业生涯中为我们带来非常多的好处。

第四段：与人沟通，多合作。

工程专业不仅仅只关乎理论知识和实践技能，而且也需要能够与人沟通和合作。在学业和职业生涯中，我们常常面对一个团队，而更有效的团队合作便是每个人必须掌握的技能。我参加过几次小组讨论和实验，深刻地认识到良好的沟通和合作能力会促进工程项目的成功完成。因此，我不断努力提升我的交流和协作能力，同时关注其他人的意见，去寻找到一些共同点和最佳策略。

第五段：结论。

总而言之，工程专业是一门挑战性十足而深具压力的学科，但也为我们提供了许多获得个人成长和职业发展的机会。在日常学习中认真学习，多接受实践训练；多沟通协调，尽力跟团队协作，这些都是为一个出色的工程师必需的能力和技巧。在未来的职业生涯中，这些经验和技能不仅会提高自己的个人价值，更能使自己在任何工作环境下都能够脱颖而出。

对纺织工程专业的心得体会

纺织工程专业，作为一门将纺织技术与工程技术相结合的学科，是我大学期间学习的专业之一。在这几年的学习生涯中，我积累了许多关于纺织工程的知识与经验，并对该专业有了一些深刻的体会。纺织工程专业在今天的社会发展中扮演着重要的角色，我深信通过学习和实践，我将能为这个专业的发展做出自己的贡献。

首先，我认为纺织工程专业的学习离不开实践。纺织工程是一个实践性很强的学科，在课堂上学到的知识要通过实验和实践活动进行巩固和应用。在我大学期间，我参与了多个实践项目，例如纺织机械操作及调试、纺织品加工工艺实践等，这些实践经验让我更深入地了解纺织工程学科的应用和实际操作。通过实践，我逐渐积累了自己的实操经验，并且明白了纺织工程学科学习的重要性。

其次，纺织工程专业需要有强大的工程技术基础。作为一门工程学科，纺织工程需要掌握一定的工程技术知识。这包括材料力学、流体力学、机械设计等多个学科的知识。在我的学习过程中，我主动参与与这些学科相关的课程和项目，通过学习这些知识，我能够更好地理解和分析纺织工程中的问题，提出解决方案。这些知识和技能对于我日后的工作能力提升至关重要。

此外，纺织工程专业是一个多学科交叉融合的学科。在纺织工程学科中，化学、机械、材料等多个学科紧密相连，相互交织。学习这门专业的过程中，我不仅要掌握专业的纺织技术知识，还需要学习其他相关学科的知识，如化学材料、计算机技术等。这使得我在学习纺织工程专业的同时，也提高了我对其他学科的了解，促使我能够从多个角度综合思考问题，拓宽了我的学科视野。

最后，纺织工程专业培养了我的动手能力和团队协作能力。在实践过程中，我需要动手操作纺织机械、进行纺织品加工工艺实践，这让我具备了较高的动手能力。与此同时，纺织工程专业的学习注重团队合作，我在团队项目中与同学们共同完成任务，这培养了我的团队协作能力和沟通能力。这些能力的培养对于我未来的工作和职业发展非常重要。

总结起来，纺织工程专业的学习需要注重实践，要具备一定的工程技术基础，同时要进行多学科交叉融合的学习，并培养动手能力和团队协作能力。我对纺织工程专业有了更深刻的理解和体会，在今后的学习和生活中，我将继续努力提高自己的专业素养，为这门专业的发展做出贡献。

对纺织工程专业的心得体会

第一段：引言（100字）。

纺织工程专业是一门既有挑战性又富有创造性的学科，通过学习这门专业，我体会到了纺织工程的重要性以及它的广阔发展前景。在这个数字化时代，纺织工程的创新和技术革新对于推动社会进步和经济发展起着不可忽视的作用。在我的学习和实践中，我不断积累经验并深入了解这个行业，这为我未来的发展提供了坚实的基础。

第二段：发展历程和专业性要求（300字）。

纺织工程专业的发展历程可以追溯到几千年前，在古代人类就已经开始使用纺织技术，而现代纺织工程则追求更高效、更环保和更具有创新性的生产方式。纺织工程专业对学生的要求也非常严格，除了对数学、物理和化学等基础学科的扎实掌握外，还需要具备一定的动手能力和创新意识。在实践中，我学会了运用计算机设计软件进行纺织品的创意设计和模拟仿真，这对于提高工作效率和产品质量非常重要。

第三段：实习经历和实践意义（400字）。

通过与实习单位的合作，我亲身参与了纺织工程的实践工作，这是我在学校学习之外更加全面了解专业的重要机会。在实习期间，我负责了纺织机械设备的操作和维护，并参与了新产品的开发工作。这段实习经历让我深刻感受到纺织工程工作者的辛勤和坚持，也培养了我解决问题和处理突发情况的能力。实习的意义不仅在于学习专业知识，更重要的是培养了我团队合作和沟通能力，为我今后融入工作环境打下了基础。

第四段：创新与发展（200字）。

创新是纺织工程专业的核心，通过不断实践和探索，纺织工程的发展日新月异。在我看来，创新是推动纺织工程专业发展的主要动力，无论是新材料的研发还是生产流程的优化，都需要不断地进行创新。我积极参加各类创新设计比赛，与同学们共同讨论，探索出更加环保和高效的纺织工程方案。我相信，只有不断创新才能站在纺织工程行业的前沿，迎接未来的挑战。

第五段：总结与展望（200字）。

学习纺织工程专业给我带来了丰富的知识和实践经验，也为我未来的发展打下了坚实的基础。在今后的工作中，我希望能够继续学习和积累经验，为纺织工程的发展做出更大的贡献。我相信，在纺织工程行业的蓬勃发展和科技的支持下，纺织品的设计和生产将越来越环保、智能和舒适，为人类创造更美好的生活。作为一名纺织工程专业的学生，我将以专业知识和创新精神为行业的发展贡献自己的力量。

总结：通过学习纺织工程专业，我深切体会到了这门学科的重要性和发展前景。纺织工程凭借其创新性和环保性，在推动社会进步和经济发展中起着重要作用。通过实习和实践，我更全面地了解了这个专业，同时也培养了自己的动手能力和创新意识。纺织工程的未来充满了机遇和挑战，我将继续学习和积累经验，为纺织工程的发展贡献自己的力量。

工程专业心得体会

工程专业可以说是目前社会上最受追捧、最有前途的专业之一。作为一个本科工程专业的学生，我认为进行这一专业的学习，对自己的未来一定会有着很大的帮助。经过学习和实践，我深深地感受到了工程专业的独特魅力，也对未来的发展有了更清晰的认识。在这篇文章中，我将分享一些个人的工程专业心得并探讨它对未来的影响。

二、实践中的体验。

在工程专业中学生繁忙的课程表往往会让人感到压抑，但实践中的学习经历可以扭转这种情况。我在暑期实习中就经历了这样的体验。实习期间，我紧密参与了公司的研发项目，成功地设计并开发了一款新产品。在整个过程中，我深深地感受到了工程师必须具备的责任感、创造力和解决问题的能力。这样的实践经历使我对工程专业充满了信心，也对未来有了更明确的目标和方向。

三、实践与理论相结合。

在工程专业的学习中，理论知识和实践技能是完全相辅相成的。不管是在课堂上，还是在实验室、工场等现场，我们都必须将理论知识应用到实践操作中，从而使学习更具有实用性和可操作性。课程体系中的专业知识和技能强化了我的理论基础，而与之相配合的实践实践则帮助我更好地理解这些概念。因此，理论和实践相结合，已经成为工程专业学习过程中的一种特色。

在技术高速发展的今天，工业的需求还在持续增长，这也为工程专业的毕业生提供了广泛而多元的就业机会。无论是在国内还是在国外，有着工程专业背景的学生都备受欢迎。他们可以从事很多领域，如制造业、电力系统、铁路交通、航空航天、建筑建造等，都需要工程师来设计、领导和协调各方面的工程计划。在这种情况下，成为一名工程师，是一个非常明智的选择，也为未来的发展开辟了更广阔的道路。

五、结论。

综上所述，工程专业的学习给我的收获与经验是非常丰富的。通过学习和实践，我不仅获得了强大的理论基础和实践技能，还提高了我的逻辑思维能力和自我管理能力。当然，这种专业需要我们拥有特定的天赋与毅力，但这只能增强我们在实践中成为合格工程师的信心和能力。如果你认为自己有兴趣、有天赋，并认为有这样的工资前景是值得的，我认为工程专业会是一个非常好的选择。

纺织工程实习报告心得体会

在大学里，实习是一项必不可少的学习环节，它不仅能够让我们学到很多知识和技能，还能够锻炼我们的实践能力和团队合作精神。在本学期的纺织工程实习中，我有幸能够参与进来，亲身感受纺织工程的魅力，实践了所学课程，也从中获得了很多收获。在此，我将结合我的实习经历，对纺织工程实习进行总结和反思。

【第二段：实习内容及岗位体验】。

通过这次实习，我了解了纺织工程的基本流程和工艺，也深入体验了纺织工程师的职业生涯。首先，我熟悉了纺织材料的基本特性，如棉纤维的柔软和吸湿性，合成纤维的牢固和耐用等，以及它们在不同工艺流程中的应用。其次，我参与了纺织品的设计和制作过程，从材料的选择、设计构思到生产实施，每一个环节都需要精细严谨的操作。此外，我还学习了如何使用纺织机械设备和化学试剂，了解了它们的工作原理和操作方法，提高了自己的实践能力。这些实习内容让我更加贴近实际工作，对纺织工程师这一职业有了更深的认识。

【第三段：实习中的困难与挑战】。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，纺织工程有着复杂的生产工艺和设备操作。刚开始接触时，我经常不能很好地掌握操作要领，导致一些工艺参数的调整和纺织机械的故障修复都需要导师的帮助。其次，纺织工程实习需要很高的耐心和细心，而我在实践过程中时常会出现操作不细致、材料用量不准确等问题，这也让我意识到自己在实践能力方面还有待提高。此外，纺织工程实习中有时需要与团队成员合作完成一些任务，我也发现了自己在与他人协作方面的不足，这让我更加意识到团队合作精神的重要性。

【第四段：收获与体会】。

通过这次纺织工程实习，我的实践能力得到了有力锻炼，对纺织工程的理论知识也有了更加深刻的理解。实习使我将课本上学到的知识和实际工作结合起来，让我明白了纺织行业的特殊性和挑战性。我明白了纺织品的质量不仅仅取决于材料的好坏，还和制作工艺和工艺参数的调整密切相关。实习还培养了我的批判思维能力，我能够分析和解决问题，并在遇到新的问题时灵活运用所学知识。从实习中，我也深刻体会到团队合作的重要性，只有团队成员相互配合、相互支持，才能够顺利完成任务。

【第五段：对未来的规划】。

通过这次实习，我更加坚定了自己从事纺织工程相关职业的决心。我将继续努力学习纺织工程知识，不断提高自己的实践能力和创新能力，争取成为一名优秀的纺织工程师。同时，我也希望能够加入更多的纺织工程实践项目，积累更多的经验和技能，为将来的就业打下坚实的基础。我相信，通过不断的努力和学习，我一定能够在纺织工程领域取得更大的发展和进步。

【结尾】。

通过这次纺织工程实习，我不仅学到了知识和技能，更锻炼了实践能力和团队合作精神。实习使我更好地了解了纺织工程的工作流程和职业生涯，并对自己的未来规划有了更明确的方向。我相信，通过自己的不懈努力，我能够在纺织工程领域取得更大的成就。

纺织工程专业实习报告

xx纺织有限公司（原棉实验室）。

该生在调查过程中，深入实际，深入基层，勇于一线，发现问题，并积极调动脑力，研究问题，解决问题，踏实求效，勤奋自律，纺织工程专业毕业实习报告。

人人都说大学是步入社会的最后一个加油站，为了充实自己，更好的了解社会，以便更好的为社会服务，在大学的第一个社会实践实习里，我走出校门，调查了纺织方面的情况，作此报告。

公司把我安排到了原棉实验室实习，和他们交流学习中发现我国棉花检验的方法是：以感官检验为主，仪器测试为辅。品级、长度、异性纤维和棉结以感官检验为准，马克隆值、回潮率、杂质和短纤维率以仪器测试为准。检验的顺序是：取样检回潮率检含杂率检品级检长度检马克隆值检异性纤维检棉结检短纤维率。

接着我由指导员带着深入第一线，了解纱线的生产过程，流水线。由此我总结之：

1、抗静电织物。

获得抗静电织物的方法主要有嵌织导电纤维法和织物表面整理法。采用嵌织导电纤维（与金属丝共织）的方法可增强织物的抗静电性，而且效果持久，同时还能改善织物的吸湿性以及防污性等；织物表面整理法是对合成纤维织物进行抗静电树脂整理，这些抗静电剂覆盖在织物表面，通过吸湿增加纤维的导电性能。

2、防水透湿织物。

防水透湿织物的开发主要有高密度织造、织物涂层和微孔薄膜层压复合3种方法，其中以聚四氟乙烯防水透湿层压复合加工最为典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接触角和微孔半径，故有一定的耐水压和透湿性能，采用双向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生产的层压织物具有防水性、防风性和透湿性等功能。

3、抗菌防臭织物。

抗菌保健织物可采用共混纺丝法和后整理加工法进行生产。共混纺丝法是在聚合阶段、聚合终了或纺丝喷口前以及纺丝原液中将抗菌剂加入纤维中的'方法；后整理加工法则是将抗菌剂热固在纤维上，从而达到抗菌防臭的目的。

4、阻燃纺织品。

通过将阻燃剂单体与高聚物共聚或在聚合体中加入阻燃剂经混溶加工制成共混纤维，再织成阻燃织物；另一种方法是将阻燃剂用喷涂、浸轧或涂层的方法对织物进行处理，当遇到火种时发生物理和化学反应，从而达到阻燃效果。

此外，在染整加工上可采用防缩、防蛀前处理，应用各种功能性染料如光变色、远红外吸收等染色，采用染整新技术包括生物酶技术、低温等离子体技术、微胶囊技术等开发功能性纺织品。如采用中性或碱性蛋白酶对毛织物在湿处理过程中进行防缩加工，将防蛀剂与洗呢、煮呢、缩呢等毛织物湿处理加工同时进行，达到防蛀防缩的效果；生物酶可去除纤维或织物上的杂质、绒毛或使纤维减量，以改善织物的外观和手感；低温等离子体技术可改善羊毛的防缩性能以及涤纶的亲水性以及抗静电性等；微胶囊技术主要用于印花、抗皱防缩、纱线的捻度和捻向，加捻是使纱条的两个截面产生相对回转，这时纱条中原来平行于纱轴的纤维倾斜成螺旋线。对短纤维来说，加捻主要是为了提高纱线的强度。

纺织工程专业教学革新路径探索论文

由于历史政治因素，以往研究现当代文学的理论很单一，意识形态的色彩浓重，当下则五花八门，简直是琳琅满目。这虽然活跃了思维，但也削减了知识的稳定性。尤其是对西方文学理论和文艺批评方法的引入，导致了对教学内容的选择和评价没有一个统一的规范，事实上，这是一个严肃的学术规范性的问题。近年来，我国改革的步伐逐渐深入，目前已经从经济领域慢慢地扩展到了教育领域。其中，素质教育的提出对大学教育产生了很大的影响，在此影响下，当前大学教育改革的核心就是如何培养应用实践型人才。然而，在一片改革声中，大学的课程安排和教学目标并没有发生大的改变，反而出现了和社会脱节的现象。对于和社会需求脱节比较严重的中文专业，文秘专业的出现似乎可行，但是不是根本的解决之道。与社会需求脱节就必然导致就业压力的加大，就业压力固然有多方面的原因，但是专业定位、课程设置和培养方案是一个关键原因。

1.教学内容的改革。教学内容直接回答了文学究竟是什么的问题，是开展其他一切教育活动的.基础。改革现当代文学教学的关键就在于改革完善文史结构框架，培养学生的审美感悟能力。要想获得好的教学效果，就必须改革完善当前的现当代文学文史知识框架。当前应用最为普遍的现当代文学知识框架是把现当代文学史按年代划分为六个阶段，然后把每个阶段分成四大系统。然而，在还没有作家作品的积累的情况下，一开头就接触文学思潮、文学运动，学生不能很好地理解。讲完文学思潮，再讲作家作品，学生又不能宏观地把握，于是在学生眼中文学史便成了作家作品的罗列，没有丰厚的实质内容。针对这一状况，我们应该尝试采用“天、地、人”的结构，天即时间性，地即地域性，人即审美主体和客体，这种文学史结构形式坚持了文学的生命整体意识，体现了现当代文学的多元性和整体性，更为重要的是还能完成中国内地、台港澳地区的文学史整合。

2.教学方法的改革。讲授法是传统教学使用的方法，由于使用不当，课堂往往成了教师的“一言堂”，降低了教学质量。我们应该注重培养学生主动学习、研究的积极性。具体运用以下教学方法：原著导读法：由于应试教育和功利主义的影响，学生很少甚至不读经典，学生的文化底蕴相对降低。在本科教学中，可以对学生进行名著导读，开列必读书目，介绍阅读方法，提高学生感悟能力，从整体上把握作品的思想、风格、语言。同时，教师通过相关作品的比较，引导学生进一步深入作品，扩大视野，培养学生主动阅读探究的积极性。问题教学法：这里所说的“问题”产生于教学内容中的重点、疑点、难点。在讲授过程中，提出问题，让学生畅所欲言发表看法。通过提问，可以启发学生思维，也可活跃课堂气氛，所以，教师要精心设计问题，通过提问激发学生主观能动性。同时，教师要督促学生提问，并先由学生相互回答，然后教师再通过提示和总结，使学生获得知识。专题报告教学法：教育要注重学生课堂以外的学习，有效地指导学生将课内外学习结合在一起。实践证明“，专题报告教学法”是一个有效的方法，教师可将教学内容分解，学生以小组的形式申报发言主题。影视剧教学法：借助影视资料，用直观的画面、音响效果，为教学注入活力。但要注意影视资料与原著之间的差距，尽量挑选改编成功的经典之作。用这一种教学辅助手段，来吸引学生对原作的阅读。

二、建立新的评价体系。

“评价”是教学改革的一个重要环节，离开科学的评价方法，改革将流于形式和空谈。目前，高校教学评价方式主要是考试。学生固定于应试教育形成的思维，学习围绕考试转，功利性思想泛滥。因此，现当代文学教学改革一定要选择科学合理的评价方式。例如，针对原著导读法，可对其理解情况、整体性把握程度、阅读笔记等方面做出评价；针对问题教学法，可对学生是否积极回答问题、是否有创新等做出评价；针对专题报告法，可对学生准备的资料、发言针对性等做出评价。这样的评价比单一的考试评定更全面，对教学活动起到良好的促进作用。

总之，中国现当代文学课程应正视时代变革，调整教学内容，创新教学方法，探索教学模式，建立新评价体系，最终促进现当代文学教学质量的提高和学术研究向纵深发展。

纺织工程专业信

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生的推荐信！今向你推荐我校学生xxx。

xxx同学因个人原因辞去原公司职务，准备到贵地发展，本着实事求是的精神，对该同学在我公司的表现和能力郑重推荐如下：

xxx同学xxxx年于xx大学纺织工程专业本科毕业，于xxxx年xx公司工作，先后在何岗位(部门)担任等职务。

xxx同学进入xx公司以来，表现突出积极，学习认真刻苦，钻研进取，工作成绩优异，具有较强的政治和业务素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的'独立工作能力，工作中能够做到理论联系实际，并善于与同学合作，乐于助人。

xxx同学有丰富基层工作经验，长期从事专业工作，具有较强的管理能力和综合协调能力。经过多年的学习和锻炼，xxx同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才，有热情有能力适应各种工作的挑战。

平时xxx的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。最后，请领导核实xxx的情况，相信xxx会在您给他提供的舞台上献上最美的舞姿。

作为xxx同学的大学老师，我们郑重推荐该同学到贵单位工作，希望予以认真考虑为盼。

xxxx年xx月xx日。

纺织工程专业毕业生实习报告

实习单位：

实习时间：x年x月x日――x年x月x日。

一、目的与任务。

认识实习是学生对专锤子业学习的基础。使学生初步了解纺纱、织造各工序的任务、机器设备的构成与功能，了解各工序生产工艺过程组成，从而使学生对纺纱、织造工艺和机器设备有一个认识，为今后专业理论教学打好基础。

认识实习的主要目的是：

认识和了解纺纱工艺各工序的工艺流程及主要机构和作用;认识和了解织造准备工序的工艺流程，认识和了解织物与织物结构及织造过程。

二、基本要求。

认识实习应安排在本专业的必修课之前进行。在实习过程中，要求每位学生以科学态度认真负责的工作，并养成保质、保量及按时完成任务的良好习惯1、在认识前，要有锤子课堂理论讲解、并准备好相关资料。

2、要求学生现场实习，主动去认识熟悉各工序的工艺过程、各种机器的机构组成。

3、实习过程中，指导教师应引导学生认识熟悉纺织生产工艺过程和各流程的组合，并注意发挥学生的主观能动性。

4、在实习基地的车间和试验场地应注意安全，爱护国家财产。

5、认识实习应按计划进行。

三、理论授课。

本实习安排在《纺纱学》、《织造学》之前，是为专业基础课《纺纱学》《织造学》的理论教学奠定基础。第二天新老师给我们讲了织前准备工艺与设备，让我们了解学校的设备和厂里的设备还是有很大的区别，学校的设备是小型的，方便，而厂里的都很大型，生产效率很高。新锤子老师不仅为我们讲解了认识实习方面的理论知识，还为我们讲解了纺织的前景，以后我们能锤子从事纺织业中的什么工作和我们能怎么更好的学习纺织知识和培养专业技能的一些内容，让我们感受到了老师为我们学生锤子积极考虑的深深的关怀之情，很是让我们感动，让我们对今后的学习及生活有了更高的动力和乐观向上的心态。然后老师为我们讲解了织造工艺与设备，纺织生产工艺与设备。让我们了解织造和纺织生产的具体流程和设备的具体运作情况，并且结合有关纺织厂多媒体教学软件及生产工艺录象带能让我们更加直观清晰的了解到厂里的生产状况是什么样的。讲解十分的专业，同学们有不懂的问题老师都能积极的给出准确的解答，让同学们能消除心中的疑问和困惑，不再迷茫。理论课只是为了实习做铺垫，我们最重要的还得是去工厂里参观和实习，接下来是实习报告的内容。

纺织工程专业大学生实习报告

纺织工程专业简历

纺织工程专业教学革新路径探索论文

在广告设计专业实践教学改革的过程中，老师不能在沿用传统的教学观念，而是要转变成全新的、多元化的教育观念，明确教育目标，认识到在教学的过程中学生占主体地位，并认识到教学过程的本质是以学生吸取知识为主的活动，这就要求老师要在教学的过程中，根据不同学生的个人素质的差异恰当的选择教学内容，积极的调动学生的主观能动性，培养学生的学习兴趣和渴望。具体的做法主要表现在:首先，要遵循学生的认识程度和规律，培养学生的抽象思维，老师的作用不是教会学生广告专业的理论知识，而是培养学生的广告设计能力，训练学生获得正确广告设计和制作的方法的同时，培养学生的抽象思维和创造性思维，培养学生的实践能力、审美能力以及创新能力，增强学生的广告设计的理论知识的掌握能力以及广告设计的具体实践能力。

(二)改善教学形式，改进授课方式。

在广告设计专业教育中，要针对市场需求来确定广告设计人才的培养目标。因此在广告设计专业实践教学中，必须从实际出发进行教学形式的改革，全面加强实际训练的教学环节，从而有效的提高学生的实践应用的能力，以广告设计制作和管理能力为主进行训练，从学生的实际情况出发，有针对性和计划性的对学生的综合能力和综合素质进行培训，强化学生对专业知识和专业岗位的学习、了解、体验及运用，经过系统的培训锻炼出优秀的广告设计人才。同时，广告设计专业实践教学课堂中，要加强老师与学生和学生之间的良好沟通和交流，激发学生的学习兴趣和渴望，调动学生学习的积极性，从而提高学生的专业水平。与此同时，在广告设计专业教育中我们的师生关系也应该有所变化，将传统的师傅和徒弟的关系转变为设计师与客户的关系，也就是说，设计师要积极地、主观能动性的将自己的想象力和表现力以及抽象思维充分发挥，真实自然的呈现作品，从而满足客户的实际需求，设计出使客户满意的广告作品。

(三)注重实践能力，提高综合素质。

在广告设计专业实践教学的改革过程中。我们还应该注重学生的实践能力，这就要求广告设计专业教师不仅自身要有丰富的实践经验，还要让学生感受到实践的`重要性。要在广告设计专业课中调动学生的积极性，让他们了解广告设计专业课不单单是枯燥无味的理论知识和专业技能的学习，而是要培养学生在广告设计中融入自己的内心思想和情感，让学生在掌握广告设计专业理论知识和专业技能外，还可以在设计的广告作品中融入自己的感情，使设计的广告作品具有生命力，并且能够准确的呈现出所要表达的情感。在这一过程中使学生将广告设计专业教育理论与实践相结合，提升学生的技能学习和知识学习能力，是他们所学到的广告设计专业知识更具有科学性和艺术性。通过广告设计专业实践教学的改革和创新，能够使学生更加正确、科学、灵活的掌握广告设计的方法和技巧，在广告设计专业学习中做到“寄情于物”的设计效果，从而精准的、完整的设计和塑造出广告作品的艺术形象，将理论和实践经验相结合，提高学生的综合素质。

(四)转变学习途径，调动学习积极性。

在广告设计专业教育中，老师进行专业知识的讲授是学生们主要的学习途径。所以，老师在提高自己的专业水平和个人修养，同时也要积极转变学生的学习途径，除了课堂教学是学生的学习的主要途径之外，还要组织集体课和小组课，集体课和小组课的实施给老师提供了一个转变学生学习途径的一个有利机会。这就需要老师在集体课和小组课上时对学生进行全面的辅导教育，组织他们进行团队合作，以小组形式讨论和设计广告作品，调动他们的主观能动性和学习积极性，并且能够增强他们的沟通和协调能力，在广告作品设计中能够汲取别人的设计思维方式和制作经验，使他们的学习途径和学习渠道更加广泛和多样，有利于他们广告设计专业的专业水平和综合素质的提高。学习途径的转变是广告设计专业教育改革的又一创新，有利于学生的知识范围变得更加广泛、更加具体，从而使广告设计专业教育水平进一步提高。

(五)制定考核目标，创新特色教学。

在广告设计专业实践教学改革过程中，制定出相应的考核目标，传统的考核目标仅仅是凭学生的广告设计作品来打分，去衡量一个广告设计专业学生的专业水平高低，这种考核标准不利于学生的综合素质的全面发展。广告设计专业教育的目标不仅是让学生掌握理论知识和专业技能，而且要具备一个广告设计优秀人才所具备艺术修养，所以要培养学生成为一名优秀的广告设计师所必须具备的综合素质和创新能力。这就要求我们制定新的考核目标，对广告设计专业学习中的理论知识进行书面测试;对学生所设计的广告作品进行考核打分;对学生的实践能力在日常生活学习中进行评估;最后，根据理论知识、专业技巧、日常实践三项成绩综合评估学生的成绩。这样的考核方式利于与学生主观能动性的将理论、技巧和实践相结合，齐头并进统筹兼顾的进行广告设计专业学习，有利于学生综合素质的全面提高。

(六)实践教学与大学生广告赛事相结合。

随着社会多元化的发展，有关于广告设计的赛事比比皆是，其中不乏一些针对大学生所举办的广告设计大赛。老师在广告设计教学中，授课计划的安排可以与广告设计大赛的命题相结合，比如针对国际大学生反对皮草艺术设计大赛主题和要求，可以布置有关“反皮草”广告设计的命题。然后，能够结合比赛内容和其他参赛获奖作品进行分析比较，让学生进一步了解企业所关注的视角以及思考广告的商业性，从而能够有效掌握广告的本质与核心，有利于学生在广告设计学习中把握学习的重点，从而提高学习的效率。

教学是一门艺术，需要不断创新和发展。广告设计专业教育的目前形势不容乐观，广告设计专业实践教学改革任重而道远，我们在广告设计专业教育改革的过程中要坚持以生为本，从学生的特点和素质出发，掌握学生的学习规律，建立良好的师生关系，帮助学生将理论知识、专业技巧、实践创新三者相结合，树立他们学习广告设计专业知识的信心和乐观心态，全面提高学生的综合素质。总而言之，只有建立起一套真正符合时代特点和市场需求的全新的广告设计专业教育体系，才能真正的提高广告设计专业教育的教学质量，才能培养出优秀的广告设计人才，才能从根本上推动广告设计专业教育的全面发展。

纺织工程专业实习报告

项城市纺织有限公司(原棉实验室)。

该生在调查过程中，深入实际，深入基层，勇于一线，发现问题，并积极调动脑力，研究问题，解决问题，踏实求效，勤奋自律。

人人都说大学是步入社会的最后一个加油站，为了充实自己，更好的了解社会，以便更好的为社会服务，在大学的第一个社会实践实习里，我走出校门，调查了纺织方面的情况，作此报告。

公司把我安排到了原棉实验室实习,和他们交流学习中发现我国棉花检验的方法是：以感官检验为主，仪器测试为辅。品级、长度、异性纤维和棉结以感官检验为准，马克隆值、回潮率、杂质和短纤维率以仪器测试为准。检验的`顺序是：取样—检回潮率—检含杂率—检品级—检长度—检马克隆值—检异性纤维—检棉结—检短纤维率。

接着我由指导员带着深入第一线,了解纱线的生产过程,流水线.由此我总结之:。

1、抗静电织物。

获得抗静电织物的方法主要有嵌织导电纤维法和织物表面整理法。采用嵌织导电纤维(与金属丝共织)的方法可增强织物的抗静电性，而且效果持久，同时还能改善织物的吸湿性以及防污性等;织物表面整理法是对合成纤维织物进行抗静电树脂整理，这些抗静电剂覆盖在织物表面，通过吸湿增加纤维的导电性能。

2、防水透湿织物。

防水透湿织物的开发主要有高密度织造、织物涂层和微孔薄膜层压复合3种方法，其中以聚四氟乙烯防水透湿层压复合加工最为典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接触角和微孔半径，故有一定的耐水压和透湿性能，采用双向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生产的层压织物具有防水性、防风性和透湿性等功能。

3、抗菌防臭织物。

抗菌保健织物可采用共混纺丝法和后整理加工法进行生产。共混纺丝法是在聚合阶段、聚合终了或纺丝喷口前以及纺丝原液中将抗菌剂加入纤维中的方法;后整理加工法则是将抗菌剂热固在纤维上，从而达到抗菌防臭的目的。

4、阻燃纺织品。

通过将阻燃剂单体与高聚物共聚或在聚合体中加入阻燃剂经混溶加工制成共混纤维，再织成阻燃织物;另一种方法是将阻燃剂用喷涂、浸轧或涂层的方法对织物进行处理，当遇到火种时发生物理和化学反应，从而达到阻燃效果。

加捻是使纱条的两个截面产生相对回转，这时纱条中原来平行于纱轴的纤维倾斜成螺旋线。对短纤维来说，加捻主要是为了提高纱线的强度。