写心得体会可以增加我们的思考深度，帮助我们更好地理解和应用所学知识。如果你正在写心得体会的过程中遇到困难，或许下面这些范文可以给你提供一些帮助。
值周学生心得体会
值周学生是指学生按照学校制定的值周表轮流担任班级的日常管理和维护秩序的职责。这项工作，虽然看似简单，但却充满了挑战和意义。作为一名值周学生，我们需要承担起维护班级秩序、照顾同学生活等多项职责，同时也锻炼了我们的组织和协调能力，培养了我们的责任心和领导才能。
作为值周学生，我们需要在一周内全力维护班级的秩序，把握每一个细节，确保每一个同学都感到舒适和安全。这不仅是对班级负责，也是对每一个同学负责。我们需要在一周之中安排好班级值日记录的录入，及时处理每一个班级问题，及时的派发给相应的老师帮助解决，及时帮助同学们解决学习和生活上的困难，以及能带头班级里的同学们一起参加一些活动，及时进行反馈和总结，并进行记录和备案。这些，都是一个值周学生应该做到的。
在值周学生这个过程中，我们不仅锻炼了自身的组织和管理能力，还要学会协调和沟通。团结同学，及时反馈和解决问题，在这个过程中，我们会发现自己的能力得到了一定程度的提升。通过这个工作，我们不仅学到了与人沟通的技巧，更是学到了如何为人处世的方法，这些对我们划分未来帮助非常大。
第四段：分享个人经历。
在我担任值周学生时，我首先认为要从日常做起，注意每一个小细节。例如，值日记录的记录和处理；及时查看班级的纪律问题，重点维护课堂秩序，及时解决卫生问题，班级环境美容等，这些工作都需要我们格外的细心，以确保班级管理工作的有条不紊。我还参与了组织一次关于班级文化建设的活动。我们为班级制定了一些标志性的活动，增强了班级凝聚力，提高了班级文化品质。在整个过程中，我受益匪浅，获得了自我完成的成就感。
第五段：总结全文。
值周学生不仅仅是班级管理和监督，更是为其成员服务和管理。通过这个过程，我们锻炼了自己的解决问题的能力和学会了与人沟通的技巧，并获得了溢于言表的成就感。值周学生是一项服务性的工作，是锻炼自身素质的一个很好的途径，我们需要始终认识到我们的工作价值，用心做好每一个细节，以更好地服务同学和班级。
高中生值周学生心得体会
值周学生是体现高中生自我管理和服务他人能力的重要角色之一。作为高中生的我们，通过值周学生这一体验不仅锻炼了自己的组织、协调能力，同时也从中体会到了责任与义务。在任职此岗位期间，我深刻地意识到值周学生的重要性，也逐渐体会到了其中的不易。下面我将分享我作为一名值周学生的心得体会，以及我是如何完成这项任务的。
值周学生不仅要负责包括操场、食堂、宿舍区等公共场所的管理，还要协助老师处理学生的各种问题。在进行宿舍打扫时，我注意到有一些同学不太愿意吸地或者整理床铺，但我们作为值周学生必须认真负责地完成这些琐碎的工作。同时，在协助老师处理学生问题方面，我们要保持冷静、理性地与学生交谈，确保能够最大限度地解决问题。
第三段：如何协调工作。
值周学生要协调所有同学的工作，保证工作任务的顺利完成。我在任职期间，采用了一种有效的方法——分工合作。我们将同学们分成若干个小组，每个小组分别负责不同的工作任务，如宿舍清洁、环境卫生、餐饮卫生等。这种方法的优点在于，减少了同学们的工作量，同时也增加了完成工作的效率。
第四段：如何处理问题。
在完成任务过程中，难免会遇到一些突发状况。例如，有同学迟到、早退、或者出现卫生问题。处理这些问题不能仅凭个人的经验，还需有一个统一的处理标准。我们制定了一套值周工作程序，明确了值周学生应对各种问题的处理方法和标准。以此来规范我们的行为，提升工作效率和工作质量。
第五段：收获与反思。
通过担任值周学生，我不仅学会了组织、协调能力，还体会到了责任和义务的意义和重要性。在这个过程中，我得到了同学和老师的信任和肯定。但同时，我也发现了一些不足。例如，有时候会有些疏忽或者造成同学的不适。因此，作为一名值周学生，我需要不断地进行思考和反思，从中找到不足并加以改进。
总结：
在成长和学习的路上，逆境成就了我们的坚韧，磨难培养了我们的习惯，感悟启示了我们的思考。值周学生，是一个重要的角色和任务，让我们能够更好的锻炼自己，体会“为人师表，服务他人”的感觉。我相信，在以后的成长道路上，我会继续不断地努力，为自己和他人做出更多的贡献。
值周学生心得体会高中
高中时光是人生中的重要阶段，对于每一个在这个阶段度过的学生来说，都是一段丰富多彩的日子。而作为高中生活的一部分，担任值周学生更是一种荣誉和责任。作为一名高中生，我也有幸担任过值周学生，从中获得了很多收获和体会。
第一段：担任值周学生的意义和目的。
成为值周学生是一种荣誉，同时也是一种责任。值周学生是每天负责学校内部秩序、安全和卫生的学生，他们在社区里是典范。作为值周学生，我们要及时处理和解决日常问题，维护学校的正常秩序，营造良好的学习氛围。这不仅是对自己负责，更是对全校师生的负责。通过担任值周学生，我们懂得了责任的重要性，养成了细心、自律的习惯。
第二段：担任值周学生的角色和任务。
担任值周学生，我们要承担一系列的角色和任务。首先，值周学生要负责清扫教室、走廊和操场等公共场所，保持学校的整洁和美观。其次，我们要管理和维护学生的文具、书籍和设备，确保教室的教学用品齐全。此外，我们还要协助老师管理考勤和班级人员信息，并有序组织学生参与各项活动。通过这些任务，我们不仅培养了团队协作精神，还锻炼了组织和管理的能力。
第三段：担任值周学生的困难和挑战。
担任值周学生虽然是一种荣誉，但也面临困难和挑战。首先，时间规划是一大挑战。在完成学业的同时，我们还要合理安排值周任务时间，确保能够顺利完成。其次，协调学生的合作是另一个难题。不同性格和兴趣的学生需要统一思想、协同合作，这需要我们具备较强的沟通和协调能力。尽管在面临困难和挑战时，我们可能会感到压力和困惑，但这也是我们成长和进步的机会。
担任值周学生给予了我们很多收获和体会。首先，我们学会了具体负责的道理。作为值周学生，每一项任务都要承担责任，这让我们懂得了责任的重要性。其次，我们培养了自我管理的能力。在面对琐事和繁忙的学习任务时，我们需要合理安排时间、合理调整心态，做好学习和工作的平衡。此外，担任值周学生还让我们体验了服务他人的喜悦。通过帮助他人并为他人的生活创造良好的环境，我们感到非常高兴和幸福。
第五段：担任值周学生的启示和展望。
担任值周学生让我从中获得了许多启示。首先，我明白了团队合作的重要性。作为一个团队中的一员，我明白只有与他人协同合作，才能取得更好的效果。其次，我发现自己的不足并加以改进。通过做值周学生，我发现自己在沟通和协调方面还存在一些问题，需要及时调整和改进。在未来，我希望通过担任值周学生，不断提升自己的能力，成为一名更优秀的学生领袖。
总之，作为一名高中生担任值周学生是一种荣誉和责任。值周学生角色的担任让我懂得了责任的重要性，培养了自我管理的能力，并体会到了服务他人的喜悦。虽然面临着困难和挑战，但我相信这些经历将成为我们成长和进步的宝贵财富。通过担任值周学生，我们能够不断展示自己的能力和价值，为学校和社区作出贡献。
值周学生心得体会
作为一名学生，每个人都会在班级中轮流担任值周生的角色。在值周生的一周内，除了需要完成基本职责，如打扫卫生、检查课堂秩序等，更重要的是要展现一名优秀值周生该有的态度和行为举止。几经历任值周生的我，深深感受到这一角色背后蕴含的深刻意义。就此，我将本文献给大家，一同探索值周学生的心得体会。
第二段：认真负责的态度。
值周学生的角色并不仅仅是为了让学生参与班级管理，更主要是让学生在这一角色中提高自己的意识和能力。比如，一名认真负责的值周生，不仅会让同学们感受到他的诚恳和投入，更重要的是自身对行为准则和职责的认真态度所带来的深刻印象。在我作为值周生的一周中，我认真对待工作，保安排行规放实施，并及时上报班级管理问题。因此，同学们对我的评价很高，也感受到了自己的进步。
第三段：谦虚谨慎的态度。
幸运的是，每个人都有机会担任值周生，也会有些同学会因此而骄傲自满，认为自己比别人做得好，得到大家的赞扬。但是，做为一个有担当的值周生，要以谦虚谨慎的态度对待这一角色，不为得到赞扬而去显摆自己。同时，学习倾听所有同学的声音，认真思考他们的想法，并从中汲取成长的营养。回忆我当值周生期间，我也曾犯错，但是在协调和虚心学习的过程中，我吸取了教训，并变得更加成熟。
第四段：细致用心的态度。
作为值周生，需要完成的工作并不仅仅是检查卫生和管理纪律，更需要关注班级同学的感受和需求，从而为大家提供更持续的服务。以我在值周学生的角色中的体验，我注意到在平时假期里班级会有很多人留在教室学习，所以我定期组织大家协作为大家提供点心饮料，并规定用具的使用和清洁的细节。这些细心的行为的确得到了同学们的肯定和感谢，也让我意识到做好细节的重要性。
第五段：总结感言。
通过我在值周学生岗位的历练，我感受到了成长中的乐趣和价值。做好一个优秀的值周生并非是容易的，需要的是对待工作认真、态度谦虚、行为细节和服务心态。希望每个学生都能以值周学生的经历为契机，在人生的成长中不断提升自己，以更好的状态去迎接未来的挑战。
高中生值周学生心得体会
身为一名高中生，参与值周学生的经历都是难忘的。在值周期间，我们担负着班级管理、学校秩序管理、日常卫生等多种重要职责，每位值周学生都必须全力以赴去完成任务。尽管这可能会让我们感到疲惫，但这份责任感也让我们变得更加有自我意识和责任感。
第二段：班级管理。
值周期间，我担任过班主任助理，负责协助班主任处理班级事务。在这个过程中，我发现班主任工作之繁重，让我深受启发。我学到了如何与同学们沟通，如何解决事故和解决问题，以及如何通过团队合作来完成任务。这对我的个人能力的提高非常有帮助，也让我更好地理解了班级和学校的管理。
第三段：学校秩序管理。
学校秩序管理是值周学生中非常重要的部分，让我明白了学校管理的重要性。为了维护学校的秩序，我们需要在校园内巡逻，注意校园内的规则和纪律，以及积极协助校方管理人员进行工作。这是一项对我个人的发展非常有益的任务，让我感到更加重视学校的纪律和规章制度。
第四段：日常卫生管理。
卫生管理也是值周学生的一项重要职责，通过清扫教室、打扫卫生，我们不仅学会了如何维护环境清洁，还学会了珍惜与感恩。这让我意识到节约和环保的重要性，也让我更加珍惜我们的环境、认真对待日常卫生，同时也多了一份家校的情感。
第五段：总结。
高中生值周学生是一个相对较长的经历，但让我们变得更加成熟和有责任感。在这个过程中，我们从事实际任务中获得了切实的经验和知识，而且也明白了如何与人相处、如何照顾自己、如何有责任地为班级、学校乃至社会做出贡献。这不仅是为高中生加分，也是为我们今后的学习、工作打下了坚实的基础。
值周学生心得体会
学生在学校中除了上课以及完成学业任务，还需要承担一些额外的责任。其中之一便是值周学生。值周学生是指学生轮流担任管理班级秩序的任务。整个班级会轮流担任值周学生，这也是一种锻炼自我管理能力的机会。在本文中，我将分享我作为一名值周学生的心得体会。
第一段：认识到值周学生的重要性。
我曾经在班级中担任过多次值周学生。刚开始时，我并没有对这个额外的任务抱有多大的期望。不过，随着时间的推移，我逐渐认识到它对于班级的重要性。作为值周学生，我需要负责班级的秩序，同时也是与班级其他同学互动的机会。这也让我意识到班级秩序和团结的重要性。
第二段：提高自我管理能力。
在值周期间，我经常需要清理教室、协调同学们参与活动、组织队列等等。这些工作需要认真、细致且耐心，这也让我进一步提高了自我管理能力。作为值周学生，我必须始终保持警觉，保持秩序，这使我在心理上也变得更加强大。
第三段：增强组织和领导能力。
值周学生不仅需要负责班级的管理和秩序，还需要组织和领导班级的一些活动，如班级会议、运动会、文艺比赛等。这让我有机会充分运用我所学的知识和技能，增强了我的组织和领导能力，提高了我的实践能力和综合素质。
第四段：增强班级的凝聚力。
作为值周学生，我不仅要积极维护班级的秩序，还要关心同学们，提供帮助。这也让我成为了班级中的一份子，增强了班级的凝聚力。在值周期间，班级会感受到我的热情和付出，更会感受到我们班级的温暖。
第五段：总结。
在担任值周学生的过程中，我收获了许多。我意识到了秩序和团结的重要性，提高了自我管理能力，增强了组织和领导能力，同时也增强了班级的凝聚力。作为一个班级的一份子，担任值周学生已经成为了我对自己和别人的负责任的表现。因此，我相信，更好的自我和更好的班级需要我们每个人都来负责。
值周心得体会
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的第一次值周，上个学期，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的红袖套，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。
文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了维新镇中心学校这一环境中，更加深刻地意识到我是维新镇中心学校的一分子，维新镇中心学校的生活离不开我、全体教师与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开老师、同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。
这也是一个换位思考的过程。平时的我们以普通老师的身份，坐享学校行政辛苦的管理得以安心的教学，时不时还以批评者的身份，在校长及其他管理人员指指点点。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对学生纪律管理与校园环境管理应该怎样去做，不再以无所谓的文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.态度面对这一切。
再者，一定要说的经过验证的我们维新镇中心学校师生的团结协作精神。面对食堂的乱丢乱扔，我只是用了“曝光台”小小的一个举动，让文明行动在学生心中扎根。面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是班主任带领同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。
晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。
本周中做得比较好的是：
1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。
本周的不足之处：
1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主。
动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。
3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。
“校园文明值周”反思与总结。
一个学校是由许多班级组成的，每个班班风的好坏。
文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.直接影响一个学校校风的好坏。班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，班主任的管理工作当然起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功、品尝到成功后的喜跃！我们学校本着这个思想开展校园文明值周活动，让我们自己管理自己！
培养学生自己的管理能力，首要是个人素质提高及。
健康的观念。个人素质可以说是进步的基础，平时要多注意同学们的全面发展，特别是道德与品行教育，多给他们讲解一些伟人的故事，让他们认识到德、行的重要性，还要与实际结合，传播一些我们身边的先进事迹，使他们有榜样参考，养成良好的品行与道德观，给他们管理能力打下坚实的基础，人生道路有个好的开始。
文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.天能够去坚持下去。”其实养成习惯的过程中他们的自律能力也会慢慢加强。自控则在自律的基础上让他们能分辨好与不好，经得起诱惑，坚定和磨练自己的意志力，控制好方向。管理分不开团队协作，平时也要让同学们注意到与家人、同学自己之间的沟通与团结，使得他们在个人管理过程中得到很好的监督与建议，及时能接受到信息。
尽管我们每个班只是文明值周一个星期，但是在这。
渝面。对有些不文明现象，我们去管理，可能会得罪同学，这就在教育我们怎样管合适，要敢和不文明的作斗争，这也是对于社会文明的一种促进！
当今我们这个社会，许多人都是本着事不关人，高。
高挂起，与自己的利益没有冲突都不会去涉及！而我们学校为了教育我们树立良好的社会价值观，开展文明值周活动，让我们懂文明，守文明，建立文明！促进校园文明发展，建立和谐的文明氛围，让我们在一个好多环境中学习！更加有益于学习！
长达五天的值周生活离我们远去了。这大概是我们最后一次在实验学校值周吧！因为我们下学期学习的时间很短，6月份就要参加中考——即将毕业了，离离开学校的日子越来越近了！因此，我以一种特别的心情，努力认真地完成了本次值周工作，也被评为了优秀值周生。
回顾一周值周管理工作，我觉得，要做好一名值周生，文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.一定要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是作为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至怕向老师提问题，怕和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。
通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，我都要以最快的速度奔向岗位去工作，看到其他同学们像出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，我必须承担起责任，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
值周心得体会
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的第一次值周，上个学期，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的红袖套，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。
当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。
通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能力，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
值周心得体会
草未负雪，树未载霜。乍暖还寒的初春缠着五班同学们的衣角，掠过氤氲的花香，蹁跹入郡园。园里便多了一派春景——五班的红袖章们。
校园里随处可见：
早上值岗的同学们尽职尽责，特别是单车棚的杜培锦和罗中浩同学，不辞辛劳，每天都准时到达岗位并做好工作，提出表扬。但仍有其他同学到岗不及时，甚至缺岗的情况，这一点需要注意。在主席台值跑操岗的'周天尧同学需要提出表扬，值岗认真。相比之下，有些同学可能较为松懈，需要注意。中午和晚上值勤的同学们放弃休息的时间来维护校园秩序，主动打扫卫生，值得赞赏。中午值勤的李劲廷、黄雅婷两位同学管理有度，工作尽职尽责，值得提出表扬。晚上值岗的同学们整体表现良好。
本次的值周工作，在和风丽日的初春中结束了。红袖章们也懂得了奉献、礼貌、互帮互助等中国传统美德，恋恋不舍地离开了岗位。但红袖章们对校园秩序的责任心会一直一直留在心中，他们便是郡园春绘那旖旎的一笔。
值周心得体会
还没值周的时候，我就想值周应该很好玩，可以管别人，还可以在春游的时侯把麓山的风采一展游人。可事实证明，值周不光是好玩，还有那么些累人。
镜头一。
星期一一大早，我们便火烧屁股的从被子里弹起来，瞅瞅那窗外的天，才泛鱼肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢体上的累成就了精神上的满足。
镜头二作文。
同学丙满脸严肃，道：“中国人说中文，丢洋文显摆啊!”说罢自己又笑。弄的我们笑得欲盖弥彰，哭笑不得。
镜头三。
今天是我们初一年级去春游，把我们乐得像中了百万大奖。
浩浩荡荡的三十多辆车把我们送到了韶山毛泽东故居的铜像广场，再那儿，我们全年级整和集合。作为值周班当仁不让的得维持秩序，最后打扫卫生。
“莺飞草长鸟鸣嘤，不误春光画境行。”虽然是边工作边欣赏风景，但每个人都是很开心的。“夭桃灼灼初经雨，翠竹丛丛巧列屏。”真的是游山玩水、值周查纪两不误啊!
这一周的值勤让我们明白了不少，长大了不少。因为以后看到问好的同学不会冷嘲热讽，而会抱以一声同样善意的问侯或一个微笑;以后看到老师会习惯性的叫声“老师好”;以后不会乱违纪去气值周生了，因为值周生真的很辛苦。
同时也很感谢学校为我们提供一个这样好的锻炼、实践的平台，让我们自觉的遵守校纪校规。
总之，正可谓：生活中的道理说是没用的，只有自己去实践，才会明白。这··。
值周心得体会
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。
1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。
1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主
动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。
3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。
值周心得体会
经过一星期的值周，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的精华。踏着夏的炽热，伴着花的芳香，我们整个校园里充满着紧张、热烈、喜气的旋律。值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别时，不只是检查别的行为，同时别也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。锄禾当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！李绅的诗告诉我们“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕当知物力惟艰。”我们应该节约每一粒粮食。坚强、执著是诗不停进步的根本。值周也如此。
在本次值周中历时七日，包括精神文明岗以及周一至周四的行政执勤岗，支援范围广泛面向全校同学及职工，活动形式多样，及我们的热情高涨以身作则，不辞辛劳，不忌不解，努力付出，在学校这一公共生活中，知荣辱，自觉履行道德修养义务，并提醒其他的同学共同保护校园，增进了人际交往，相互影响，据后期观察，“文明新风”观念深入人心，使大部分同学都能自觉遵守这一规定，在同学们心中已形成了“不乱扔垃圾的，不践踏草坪，自觉排队就餐”的观念，校园整体素质得以提高，由此可见本次活动影响深远，意义非凡。但是这个星期的前几天，我被这值周累得腰酸背痛，头上直冒小星星，却还是比别人慢一拍，经常大中午火辣辣的，还要出来保洁，热得满头是汗。值周！我画个圈圈诅咒你。
却往后，却发觉越上手了，时间也用的越来越短，我的心中也不禁惊奇起来：咦，这是为什么？难道经过这次值周的“千锤百炼”，我更加熟悉了劳动的窍门了吗？一定是这样的！sorry！值周，我又一次误会了你！其实，站在那里，看着被自己清理的干净整洁的地面，心中也会有喜悦。给师生也营造了一个优美的环境，一举两得sorry！上帝！请你把值周的诅咒解除吧！是我不对！
这次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又长大了一点，又明白了一点
在值周过程中要严格要求自己：最要紧的是自尊。生活不相信泪，它需要的是勇。需要的是敢于面对现实的勇。
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，我们值周了，我们付出了，我们同时也得到了很多很多，有老师的赞赏，有同学们的羡慕。当你做功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事，那就是在值周活动中做好我们应该做好的事。不认识痛苦，就不是一条好汉。困难是一个严厉的导师，它教会我们如何面对各种考验，从容面对，走向功。实践使弱者变强，强者更强。
值周也是实践，我们要认真对待，严格要求。只有在值周中，才能认识自我，才能知道我应该怎么做，不应该怎样做。检查别是种自省，接受别检查是种享受。和表就是美。一张不带、不善表的脸就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才会慕。所以我们在值周过程中始终面带微笑，让他在我们的微笑中获得快乐。正所谓，送玫瑰，手留余香。
这也体现了出当代大学生的道德修养，本次活动应该可以说是相当成功的，但成功中也以后不足之处，比如一些低素质同学的蛮不讲理。一些值周生只得看着他们的不文明行为，却无计可施，但是不可忽略的是大部分同学在文明这一块都有所觉醒，这是我们大家的努力，有付出就要回报，尽管整个活动下来，值周生看书的时间少了，但锻炼空间更大了，有了更多的平台提高自我能力，尽管有很多不解的眼神，但也附带了很多敬畏与肯定，我们的付出是值得的，不仅提升了自我的素质，也唤醒了身边同学的觉醒，我很荣幸年能够参加本次活动，亲身经历这次神圣的服务，过去参加过类似的青年志愿者活动，都没有这一次活动给我的印象深刻，本次活动的顺利结束也为我系下一次的值周活动做出了一个很好的榜样，如果可以，我志愿参加所有我力所能及的活动，以唤醒更多人的文明觉醒，共同创造美好的校园。
我意识到要想做好值周工作，需要的不仅仅是个人的综合素质和能力，更需要有一颗关爱同学、服务同学的心，能够发自内心地为大家做实事，愿意去牺牲和奉献。“在这样的工作中，我们更加团结，享受任何一个锻炼自己的过程，享受任何一个自我进步的过程。亲身经历后就会了解工作的艰辛，明白他人也曾如此用心、如此努力过；亲身经历后，更加珍惜自己的劳动成果，尤其是别人的辛劳汗水；亲身经历过如同为人生的纸张绘上一幅彩绘，如同为人生的佳肴增添一味作料，使之更加美味。如此历练，意义深重，我会非常珍惜。”而绝大多数的同学还通过值周干部的体验，发现了自己的潜能，沟通表达能力、组织协调能力、人际交往能力等都得到了很大程度的锻炼和提升。
班级管理，是为了实现大学生的自我管理。而真正高效的管理，是心灵与心灵的碰撞，是学会担当责任、履行责任。同学们说，虽然只有一周的经历，但正是因为有这样提供给每一个人的实践锻炼，让他们明白了奉献团队、自我管理、担当责任对于大学生活甚至人生成长的意义。