我的梦想英语老师(专业17篇)

时间:2024-05-23 09:44:06 作者:BW笔侠

梦想是一个人生活的目标,只有追寻梦想,才能实现人生的价值。一起来欣赏下面这些关于梦想的故事,它们能够启迪我们的心灵与思考。

我的梦想当老师作文

梦想是一道光,指引我们想要的未来!每个人都有自己独特的梦想,我也不例外。我的梦想,是成为一名老师!

在我一年级的时候,我想要成为一名老师,是因为一个比喻句:老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。那时候我仅仅是因为老师可以培育出花朵,才有了成为老师的想法。我自从有了这个想法后就开始朝着这个目标前进。

我放学后便一路跟小花们说话,有时拿出老师的威严,如同个小大人般地跟它们说话,运输当天在学校学习的知识给他们。有时恢复原本的孩子样跟它们嬉戏玩耍。有时又会像帮它们放学一样小心翼翼地摘几朵花下来和我一起回家。我把它们当作自己的学生,当作自己的孩子,细心地呵护着,耐心地教导着。

现在我五年级了,我懂得了老师的职责并不只是像我以前一样哄哄小花就可以了。

我认为老师在教室里捧着书本全神贯注地给我们讲课的时候是一种美,那个时候的老师,是把全部的感情都投入进去的。老师津津有味地讲课,学生们专心致志地听课,这个画面是多么美好!我希望多年以后,站在讲台上面的人,是我!除了讲课,就是批改作业了。老师批改作业的时候也是一种美,他就在那里,不动声色地工作着,仿佛与世隔离,丝毫不受外界的影响。老师下课时是我们的大朋友,他会和我们一起交谈,一起玩耍,甚至小打小闹,但这丝毫不能影响他上课时的威严。

老师讲课时聚精会神的美,批改作业时默默无闻的美,以及下课时平易近人的美,这都是我为将来的梦想努力而发现的,也是一个好老师必须做到的。我回到家,转身一变就变成了妹妹的老师。

那天,我回到家帮妹妹讲题,教她一道题的解法。或许是因为她不专心听课,又或许是因为她脑袋转不过弯来,我只是跟她讲一道题,就讲了半个小时左右,结果她却仍然不明白,我就算有再多的耐心在那个时候也已经全部磨完了。我急了,对她大吼起来:“你怎么这么笨啊?这么简单的一道题,我都跟你说过多少遍了?你怎么就是不会呢?”她听到我吼她,眼泪水就开始吧嗒吧嗒地往下流。我急了,这怎么说哭就哭呀?原来老师还有在乎学生的感受,看来想培养出一枝花朵不容易,培养出一群花朵更不容易,而培养出一群好的花朵应该是要付出许多的汗水的吧!记得一次,老师带病上课。虽然老师一如既往地讲着课,但没讲多久,我就已经意识到老师的声音比平常沙哑多了,而且一直不停地咳嗽着。我带着敬佩的眼光望着老师,他多么敬业,多么令人敬佩!

梦想是一道光,照亮我们勇气的未来!我相信,我的梦想,一定不是梦,一定不是空想,而是我的未来!

我的梦想老师作文

为了这个梦想,我一直在努力学习。可是,每次做错题目,让老师失望的`时候,会给我一些打击。但我并没有放弃学习,仍旧每天暗暗地坚持学习。“世上无难事,只怕有心人”,就这样,我每天都坚持着。

为了这个梦想,我每天睡前都要看一会儿书,之后才关灯睡觉。在学校的课间活动时,我都要抓紧时间背背古诗,做好各种课前准备。星期天早上,我会一早起来,看看书,做好预习、复习工作。就这样,我暗暗地学习,没有人知道,只有我自己才知道。

有一天,有人问我:“你为什么想着当老师呢?”我马上回答:“因为当老师可以把知识教给学生,让他们变得更聪明、更懂事。”

俗话说“帮助别人,快乐自己”,所以,我要努力实现我的梦想,让我能帮助更多的人,让自己变得更快乐。

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我的梦想就像天上的星星一样多,但是在我心底埋藏已久的梦想,就是长大了当音乐老师。

有一次,其他学校的领导到我们的新学校参观。我们学校知道后,马上让所有的老师上台。有的舞蹈;有的大合唱;还有的剧场表演……在这一次的活动中,我最喜欢大合唱,因为那是所有的校长、老师一起努力的成果。音乐老师是主创,他曾经代表我们学校领过大奖。这次他的表现再次让我们震惊,我们的目光被他深深地吸引,久久不能移开。

还有一次,英语老师在教室里评选参加大合唱社团的人。我是第一个被老师选上的,这让我对自己更加有了信心。

我愿在未来的道路中乘风破浪,跟随梦之翼勇往直前。用自己的努力去奋斗,去实现美丽的梦想。

我的梦想英语作文

参考译文。

每个人都有一个梦想。我也有一个梦想。我想成为一名电脑程序员。因为我喜欢玩电脑游戏,然后我想把我自己的游戏。当然,我知道这很难成为一个好的程序员。所以,我要学习更多关于电脑的知识。例如,我将有计算机课,当我有时间。我会读更多的`书是什么,每天电脑。我会加入电脑俱乐部在高中。总之,我会做一些事情来提高我的电脑操作。我相信我的梦想会成真的一天。

我的梦想作文老师

我有很多个小愿望,例如:每次考试都能得一百分,或者,不用做作业什么的……但是,我有一个大梦想——长大了当老师。小时候,看到老师总是威武的站在讲台上指指点点的,颇有大将军风范,于是,我就有当老师这个梦想了。

现在,每当我知道老师是很辛苦的,却也没有打消这个梦想。老师每天熬夜给我们批改作业,讲课讲到嗓子都沙哑了,无论夏日炎炎,还是倾盆大雨,或是寒风徐徐,老师都没有放弃哺育祖国花朵的这个重大责任。老师是神圣的。正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我佩服每一个老师,他们毫不保留的把所有的知识贡献出来,虽然有时候会啰嗦几句,但是,不唠叨不啰嗦的人会管你学好还是学坏,会那么关心你?老师是人生当中的第二任老师,教你做人,教你知识。

我有一个梦想,做一名教师。我想教给孩子更多的知识,陪他们走过快乐的童年。因此,我要好好学习,把老师的知识变成自己的,才能够实现这个梦想。仿佛十几年后的讲台上,会出现一个义无反顾的培养祖国花朵的人,我看向她招手她也微笑的看向我。

文档为doc格式。

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“梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因”,所以,每个人都有梦想,有人想当科学家,有人想当医生……而我想当一位英语老师,传授给小朋友们知识。

我想当一位英语老师。在上课时,我在讲台上把英语单词和字母讲的栩栩如生,下面的'同学们听得很入神。这时,出现了一个不认真听讲的同学,我便拿起我的“神教鞭”一指他,他便坐得十分端正,眼睛直勾勾地看着我,思维放射出灿烂的火花。我还会与小朋友们用英语对话,用英语唱歌,用英语一起做游戏,一起看英语电影……下课的时候,我会跟他们聊天;在英语方面有困难,我也会帮助他们。我还会在暑假时一起与小朋友们出国游玩儿,不仅玩儿的开心,还可以补充知识,同时增加我们对外国的了解。

同学们,让我们好好学习,向着我们的梦想去奋斗吧!

我的梦想当老师作文

我的梦想就像天上的繁星,有很多很多,其中一颗最为闪亮,那就是当一名老师。

每当我看到老师在黑板讲课的时候,我觉得老师是多么的神奇。我有看不懂的地方,下课了去问老师,老师都耐心地讲给我听。我觉得老师是多么的.了不起啊!

如果我是一名老师,我会把我全部的知识和智慧传授给下一代;如果我是一名老师,我会尽心尽力的把我的学生们教好,为亲爱的祖国作出贡献;如果我是一名老师,我可不会是一个呆板的老师,我不会让同学们死记硬背。下课时我会和同学们一起跳绳,做游戏,让同学们认为我是他们的大姐姐,让他们认为学习是一件快乐的事情。

我明白,只有从小养成好习惯,认真学习,长大后才能成为国家的栋梁。

人生的梦想,只有起点,没有终点。道路坎坷,人生漫长,我将永不停息地追求我的梦想。

老师点评:语言优美,重点突出,想象合理。祝你早日梦想成真!

我的梦想当老师作文

我之所以选择当老师,是因为我喜欢老师这个职业,不但为国家培育人才,而且上课的同时,教会了别人,自己也能复习知识。下课又可以自由自在地玩耍,且还有一些“小玩伴”。

老师看似渺小,其实可伟大了。在我们的成长道路上,给我们重大影响的除了父母,就是老师。成功的人,哪个人没有老师,自己自学成材哪?没有吧!没有老师会成为国家栋梁吗?不会。如果所有人都能自学成材,那还要学校、老师干嘛?老师兢兢业业、呕心沥血的平凡劳动,向社会昭示了一种光荣崇高、无私奉献的职业精神,这种精神闪耀着人类灵魂的光芒。

人们把老师比做蜡烛,比做春蚕,比做人类灵魂的工程师,所以,我很乐意选择老师!

假如有一天我的梦想能成真,我希望自己的学生成为栋梁之才。

假如有一天我的梦想能成真,我希望自己的学生能记住我。

……。

既然有自己的梦想,那么我应该从现在做起,从今天做起,好好学习,做文明好少年,为自己的梦想而奋斗!

我的梦想当老师作文

每个人都有自己的梦想,它们可能是伟大的,也可能是渺小的,但是它们都有一个共同的特点:通过能力取得成功。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我一直有这样的一个梦想——当老师,做人类灵魂的工程师!我羡慕老师在讲台上讲课的那种滔滔不绝,口若悬河的气势,更钦佩老师大脑中那无穷无尽,博古通今的知识。我也曾经幻想过做一名优秀的老师,用自己的心血来浇灌同学们那幼小的心苗,用自己的知识来培养出一代又一代的国家栋梁……可这些幻想毕竟离我太远了,在别人看来这只是无稽之谈。我不免我有些失落。

怎么办?对!只有像周恩来爷爷一样“为中华之崛起而读书”,从现在就好好学习天天向上。于是我又重拾信心,重振勇气,继续向这个目标慢慢靠近。一年级的汉语拼音,我学会了;二年级的日记,我会写了;三年级的英语单词,我会读了。可到四年级,烦杂的数学却令我头疼。直到一次数学测验,我没能取得理想的成绩,失望的我脑中闪过一个念头——放弃。正当我犹豫不决时,妈妈鼓励我:“都说在追逐梦想的时候总会有挫折,可挫折背后不就是成功的道路了吗?”我坚定了信念,是啊,坚持一下不就能看到成功的曙光了吗?我重又回到了书桌前,开始继续埋头苦干。我知道如果我为一片落叶而叹息不已我就会错过整个春天,如果我为一次挫折而放弃奋斗,那么我将会荒废整个人生。

一个月后的期末考试,我真的在考试中脱颖而出,并被评为了“三好学生”。我光荣的站在领奖台上,内心甜甜的,不光是因为这个难得的荣誉,更是为我又向梦想前进了一步而兴奋。

随着年龄的增长,我升入了五年级,学习任务明显加重。我不但没有忘了这个梦想,反而更加坚定了这个信念。补习班、练习卷都成为了我的家常便饭,我做这些的原因只是想让自己吸收的更多,以便更好地实现这个远大的梦想。

“梦想是成功这条跑道上的起点,它不分卑微与崇高,它只是一种使你向上的信念,一种力量。即使没有天赋,只要你在这条路上有过汗水,有过泪水,一样能取得成功。”虽然我还没有实现我的梦想,也许我真的只要再向前努力一点点,梦想就会成为现实!

我的梦想是老师作文

每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是五彩斑斓的。梦想让我们让每个人知道去奋斗,去拼搏,让我们的生活更精彩。

我的梦想是当人类灵魂的工程师——一名出色的人民教师。有人说教师是培育祖国花朵的园丁,有人说教师是照亮我们人生道路的灯塔,还有人说教师是照亮别人、燃烧自己的。有句诗这么说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从小时候起,梦想成为老师的种子便在我心底开始发芽。

当老师不是件容易的事。老师每天要批改同学们的作业,要备课,更重要的是要具备渊博的知识。面对学生们提的'各种各样的问题,老师要替他们解惑;学生生活中有困难,老师要帮助他们;学生心理有什么“疑难杂症”,老师要给予他们开导……总之,老师是“多面手”,要应付各种情况。所以,我深知要想成为一个老师,必须从现在开始努力。做好身边的每件事情,认真学习,认真生活,每天向我的梦想迈近一点点。

如果说人的生命是小船,那么梦想便是小船的风帆。现在,我要亲手升起小船的风帆,向着一个叫“教师”的港口努力地行驶,直至到达彼岸!

我的梦想当老师作文

我的心里不知有过多少次这样的想法:成为一名和外婆一样的优秀特级教师。因为每当教师节来临时看到许许多多来自四面八方,五湖四海的同学祝福。我就不由地羡慕起来:如果我也是一位优秀特级教师该有多好呀!

为了实现我的理想,我首先要好好学习,不断进步,争取考上好学校。在教室里,我如饥如渴般在知识的海洋里吸取各种知识,在图书馆里,仔仔细细地看着一本又一本的书。在家里,认认真真写作业,稳打基础,脚踏实地不断进步。

虽然在现实生活中我只是一名普通的小学生,但在梦里,我已是一位优秀的特级教师了。我梦想着:我第一天走进教室时,同学们端端正正的坐着,讲台上放着一束美丽的鲜花,上面还系着一张红纸条,红纸条上写着:“老师,欢迎您。”此时我感动万分。接着我便怀着激动的心情给大家讲了一遍课。讲完课后,给同学们分析起来,分析完了我便问:“大家有没有听懂?”同学们三三两两地说懂了和没懂。我又亲切地说:“没听懂,没关系,老师再给你们讲一遍,只要大家认真听一定会听懂的。”在课余时间和同学们一起做游戏,在星期天和同学们一起去郊外玩,在广阔的蓝天下学到更多更好的知识。

我的梦想当老师演讲稿我的梦想当老师

大家好!

教师如同蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师如同灯塔,向我们引出正确的人生方向。教师是一位辛勤的园丁,日复一日地队“花朵”灌溉;教师是一位伟大的建筑师,筑起一栋又一栋的“高楼”。我,是一个要成为教师的人!

记得小时候我的亲人经常问我:“你长大后想要干什么?”而我的回答是我要当歌手,服装设计师,漫画家,小说家,钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力,然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。

每一位伟人身后都有一位伟大的老师。就像美国盲聋女作家海伦·凯勒的恩师安妮·莎莉文。这位教师一直陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下,要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负责任,很容易放弃学生的老师,那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢?答案是不会。

我的梦想是老师作文

在人一生中会有很多愿望和梦想,有的人的愿望是天天在家上网玩游戏,有的人的愿望是去国外留学,而有的人愿望则是周游世界;有的人的梦想是当一个游戏设计师,有的人的梦想是当一个时装设计师,而有的人的梦想是则是当明星。

而我的梦想是当一名优秀的教师,假如我当上了一名教师之后我会把课本中的知识教给学生,而且要同学们喜欢听我的课,我要把每天上的课程认真的排序一下让生硬的课本知识变得丰富有趣,要经常在课堂上编一些和课本知识有关的游戏,让同学们都勇于参加,让原来生生硬硬的课堂变得有趣多了。

假如我是老师,我上课的时候绝对不会带上一张阴森森又可怕的“脸”,而我则会带上一张和蔼可亲拥有笑容的“脸”。

假如我是老师,在我上课的时候耐心的听同学讲完,即使有不对的地方我会耐心的`给他讲,课下我会给那些还没有听懂的同学耐心的讲解。

假如我是老师,我会做一个人类灵魂的工程师,我会做一颗参天大树,成为一支燃烧的蜡烛,我会化作春雨我会变成肥沃的泥土…….

我的梦想幼儿园老师

您一遍一遍的反复示范,才有了孩子们今天的欢歌舞蹈;

您既是一个教育者,更多的时候是妈妈;

您谈不上“鞠躬尽瘁,死而后已”,

可您不愧“蚕吐丝尽,蜡炬成灰”;

如果没有您的大爱执着,

哪会来得金榜题名;

如果没有您的无私奉献,

哪会有这累累硕果;

您是教育领域中的一点火星,

但您的力量足以燎原;

您是教师队伍中的冲锋者,

没有您的勇往直前,

哪里会有莘莘学子成千上万;

今天我把您比作小草,

可您并不小,

您是永远的那么不平凡;

我为您骄傲。

我为您自豪。

我为您的职业感到无上的光荣。

我的梦想当老师小学作文我的梦想当老师一段话

我经常想象有一位这样的老师,她漂亮,有长长的秀发,乌黑光亮,非常柔软,非常顺滑。有一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴,身高一米七,还非常的会打扮,年龄二十九岁。她讲课声音甜美清楚,而且讲的仔细。

对后进生有耐心,对学习好的同学要求也不放松不马虎。平等的对待所有的同学。下课时她跟同学们坐在一起,给我们讲故事讲笑话讲学习方法。改正我们对学习的不正确的思想观念。还和我们一起跳舞唱歌游戏。她跳的舞蹈动作到位姿势优美,就象凤凰在跳舞。唱歌的时候声音甜美,就象百灵鸟在歌唱。

这就是我想象和梦想的一位老师,我非常的喜欢她,你喜欢不喜欢呀?

我的梦想是老师作文

妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好埃老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。

我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的`教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

……

我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好,更出色。

假如我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

假如我是老师,我会将爱分给每个学生,不会因为谁学得好就偏爱谁,也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处,使他们在关爱中拥有完整的人格,我会融入同学们的生活中,成为他们最好的朋友,一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难,我会号召其他同学一起来帮助他,让同学们学会分享、学会帮助,能够关心他人,有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了,我会伸出我的援助之手,帮他想办法,为他耐心的补课。

假如我是老师,我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体,因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时,我会率先报名,以我的行动影响我的学生。我想象着,在一次次的运动会上,我飞快的跑着,听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。

假如我是老师,我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑,激发学习科学知识的兴趣,引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。

假如我是老师,我会给同学们介绍中外的名人事迹,鼓励他们努力学习,将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业,都能够有一技之长,成为祖国的栋梁之才。

假如我是老师,我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难,激励他们热爱祖国,热爱中华民族。

我的梦想老师演讲稿

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家下午好!我是来自文旅学院的张文芳。今天我演讲的题目是《我的教师梦》。

在我的心目中,教育是一片圣土,教师在这片圣土上耕耘,用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人与成才。

在学习生涯中,我有幸遇到许多人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师,至今他们的眼神、手势、气韵常在我胸中荡漾。如今不仅崇敬之情依然充盈胸际,而且当一名深受学生欢迎的好教师已成为我的崇高理想和毕生追求的目标。

教师是海燕,搏击长空,是为了引领知识海洋中的水手扬帆起航。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师是春蚕,下种春天的希望;教师是红烛,映红孩子的脸庞。三尺讲台,成就了多少中流砥柱;一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

“你用澎湃的激情,耕耘温馨的沃野;你用执着的热情,开垦冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨,滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明,你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁,你把一颗真心捧出,为了民族的明天,你把一腔热血奉献!”

有人用上面的语言来歌颂教师,这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到成就卓著的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等,教师的作用贯穿于人类文明发展的整个过程。

千百年来,人们赋予了教师无数神圣的光环,为了心中这份神圣的理想,我愿穷尽一生的力量去探索,去追求。

现代教育对教师的要求了。我愿做一名优秀的人民教师,以优良的行为习惯来陶冶学生,以宽广的知识视野来引导学生,以真诚的心灵关注来感化学生,以巧妙的情境设置来激发学生,使学生在潜移默化中将知识和观念内化为自己的内在素质。

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习仿照的对象,我愿做一名优秀的人民教师,从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识指导人,以博大的胸怀爱护人走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保管教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,继续往前“乐其道”。

教师不仅是知识的传播者,行为习惯的养成者,还应该成为学生探索、尝试的引导者和支持者。叶圣陶曾说:教育的“目的在达到不需要教”。我愿做一名优秀的人民教师,摆正自己的位置,放下威严的架子,当学生需要帮助的时候,及时帮扶和指引;当学生解决了心中的困惑,就放手让他们自己去获取所需的知识。这样,便有助于学生形成独立的意识,培养学生面对问题,分析问题,解决问题的能力。

新的时代需要有创造力的建设者,也需要能开发学生创造力的教师,我愿做一名优秀的人民教师,不断地更新观念,尊重学生的意见,捕捉学生的求异思维,鼓励学生打破常规,别出心裁,勇于标新立异,并给学生表现自我才能的时间和机会,让学生的思维插上想象的翅膀,这样,便有利于开发学生的思维潜能,培养学生的创造力。

新时期的教师应是智者、能者。在课堂上,不再“高高在上,统领全军”,而是以学生发展为本,让学生成为学习的主人,主动参与。我愿做一名优秀的人民教师,在课堂上既是导演又是演员,既是裁判又是运动员,既是参与者又是旁观者,既是长者又是智者。把课堂还给学生,让课堂成为师生共同合作的家,让课堂焕发出生命的活力。

我愿做一位用生命在歌唱,用生命在实践,用生命在创新的优秀的人民教师!