养生保健心得体会报告(热门17篇)

时间:2024-02-22 03:35:11 作者:笔舞

这次实践让我领悟到了很多人生道理,我觉得有必要把这些心得体会整理出来,与大家分享。随后,我们将阅读一篇来自一位普通人的心得体会,从中寻找共鸣和启发。

学中医养生保健的心得体会

学中医这个古老而神秘的学科,自古以来一直扮演着重要的角色。中医养生保健则是中医学中的重要组成部分,通过学习中医养生保健,我深深认识到了身体与心灵的关联,也掌握了一些保持健康的方法。以下是我学中医养生保健的一些心得体会。

首先,了解自己的体质是保持健康的基础。中医认为每个人都有不同的体质,这与生活环境、遗传等因素有关。通过中医的体质辨识,我了解到自己是属于“湿热体质”。这一体质容易导致我出现消化不良、口腔溃疡等问题。在了解自己的体质后,我可以根据中医的理论进行调理,避免进食辛辣刺激食物,多摄取一些寒凉的食物,如绿色蔬菜和水果,从而保持身体的健康。

其次,中医养生强调“内外兼修”。中医认为人体的内外环境都会影响健康。因此,不仅需要内部调理,还需要注意外部环境。例如,每天保持良好的作息时间,保证充足的睡眠;空气流通,避免积食堆积,使身体经络通畅;经常散步,保持适量的运动等。这些简单的行为和习惯,对保持健康起到了至关重要的作用。

此外,中医养生保健注重调理身心平衡。中医的养生理论认为人体的精神状况与身体的健康密切相关。压力、情绪的失控往往会影响人体的正常功能。因此,中医强调保持情绪稳定,远离压力和烦恼,避免过度的焦虑和紧张。如学习冥想、瑜伽等放松技巧,可以帮助我保持心理的健康状态,增强自我调节能力,进一步促进身心健康。

最后,中医养生保健强调个体差异和因时制宜。中医认为每个人的身体状况是不同的,同样的调理方法对不同的人产生的效果也有所不同。因此,我在学习中医养生保健的过程中,也要根据自己的实际情况进行调整。比如,根据自己的体质和生理周期选择适合自己的运动方式,确定适合自己的饮食习惯,从而更好地保持身体的健康。

总而言之,学习中医养生保健的过程,使我更加深入地了解了中医养生的理念,也学到了一些实践方法。通过了解自己的体质,注重内外兼修,调理身心平衡以及因时制宜的调整,我能够更好地保持身体的健康,提高生活质量。在今后的生活中,我将继续学习中医养生保健的知识,应用到自己的生活中,为自己和他人提供更多的帮助。

养生保健的心得体会

通过校自律会举办这次夏季养生与保健活动,我学到了很多,也体会到了很多。对夏季的饮食、作息、保健等方面的问题也有了更加深入的了解。例如:夏季天气很热,各种细菌滋生非常的快,所以食物放置时间不宜过长。

还有夏季应以清淡的食物为主,不要吃太过油腻的食物,这样不但对胃肠是非的不好,也不利于消化,而且容易上火。我们的作息时间也应该相应有所改变。冬季天冷,同学们没有早起的习惯,但是夏季我们应该早点起床,去外面呼吸新鲜的.空气,清醒头脑,然后如果可能的话,中午可以小憩一会,这样一天的精神状态都会十分饱满,也能以更加充沛的精神状态投入到学习中去。万物在沉睡了一冬之后复苏,我们也要多参加锻炼增强我们的体魄。

作为一名大学生——祖国未来的栋梁,我们不但要有好的成绩、高尚的人格、我们还要有健康强健的身体。相信大家在参加这次的活动以后,一定会收获很多,这样活动的目的就达到了。好的生活习惯塑造好的身体,希望通过这次活动让大家每天都有一个饱满的精神状态,夏季养生保健让我们共同健康成长。

养生保健的心得体会

通过这段时间学习的养生保健知识,我的收获颇多。对于养生保健,我不仅从思想认识上得到了升华,也从实际行动上去积极靠拢。对于养生保健,我的体会感想主要包括如下几个方面:

第一,养生保健是一种习惯。优秀是一种习惯,在日常生活中,我们要注意健康饮食、规律生活、心态良好。尤其是在竞争激烈的大都市,人们面对很大的生活压力,更要合理调整工作和休息,养成良好的生活习惯,养生保健的理念自然而然得以形成。

第二,养生保健不等同时尚潮流。在遥远的过去,人类已经很注重养生保健,并用当时的条件和方式表现。现在随着科技的发展和人们健康意识的提高,养生保健的'理念成为一股热潮,并迅速蔓延。但是,在一些商业气息的利益驱使下,出现了所谓的神秘养生保健产品和夸大的养生保健活动。对此,我们一定要清楚认识,切不可随波逐流。

总之,养生保健要从点滴做起,要从自身做起,要从行动开始,要养成一种良好的习惯,将养生保健进行到底。

教师养生保健心得体会

近年来,随着人们生活水平的提高,养生保健在人们的生活中占有越来越重要的地位。对于从事教育事业的教师来说,保持良好的身体健康和积极的心态尤为重要。在长期以来的教学实践中,我总结出了一些养生保健的心得体会,希望与大家分享。

首先,合理的饮食习惯是保持教师身体健康的基础。饮食要健康,要适量,要多样化。教师每天面对大量的学生工作,工作量大,压力大,所以每天定时定量的进食尤为重要。食物要粗细搭配,不过度油腻,要注意荤素搭配。多吃一些富含纤维的食物,如蔬菜、水果等,有利于排泄道的健康,避免便秘问题。此外,还要合理控制各种调料的使用,避免过多的盐和糖,保持饮食的清淡。

其次,适量的体育运动对教师的养生保健也非常重要。教师每天都需要长时间站立,尤其是在教室里讲课的时候。长期保持这种姿势很容易导致身体各部位的不适,甚至引发各种疾病。因此,每天进行适量的体育锻炼,可以促进血液循环,增强身体的抗病能力。可以选择自己喜欢的运动项目,如慢跑、健身操、瑜伽等,每周坚持进行三到五次,每次30分钟以上。适量的运动不仅可以舒缓疲劳,还可以提高工作效率。

第三,保持良好的心态是教师养生保健的重要方面。作为教师,经常要处理学生的问题、家长的反馈、教学的压力等,所以保持积极乐观的心态是非常重要的。可以通过一些放松的方式来缓解压力,如听音乐、看书、旅游等。此外,教师可以参加一些文艺的活动,如舞蹈、合唱团等,通过这些活动,既可以丰富自己的生活,又能够放松心情,舒缓压力。

第四,定期体检也是教师养生保健的重要环节。教师平时的工作压力大,时间安排紧张,容易忽略自己的身体健康。所以,定期进行体检是必不可少的。体检可以及时发现一些潜在的健康问题,有助于早期预防和诊治。同时,还可以了解自己的身体状况,合理调整工作和生活的节奏。

最后,培养良好的生活习惯是保持教师养生保健的重要保障。教师每天的作息时间都比较规律,但是有时会因为工作的需要而熬夜。试想,当教师的身体出现不适时,不仅会耽误自己的工作,还会影响学生的学习。所以,教师要养成良好的生活习惯,保证充足的睡眠时间,提高自身的抵抗力。

总之,作为从事教育事业的教师,养生保健是非常重要的。只有保持良好的身体和积极的心态,才能更好地投入到教学事业中,取得更好的教育效果。因此,每位教师都应该关注自己的健康状况,注重养生保健,以更好地服务于学生的成长与发展。

学中医养生保健的心得体会

中医学在中国拥有悠久的历史和广泛的影响力。作为一位热爱保健养生的人,我对中医学心生了浓厚的兴趣。多年来,我一直努力学习中医养生保健的知识,并在实践中总结了一些心得体会。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,希望能给其他同样关注养生保健的人一些启示和帮助。

首先,了解中医理论是学习中医养生保健的基础。中医强调“因人而异”,即根据个人的体质、气质和生活环境,采取相应的养生保健措施。了解中医理论,可以帮助我们更好地理解自己的身体特点,找到适合自己的养生方法。例如,我发现根据中医的五行理论,我自己属于木性,容易受到情绪波动的影响。因此,我需要经常保持心情愉快,并采取一些舒缓压力的措施,如散步、听音乐等。

其次,合理饮食对于保健至关重要。中医强调“药食同源”,即食物本身就具有药用价值,可以起到治疗和保健的作用。在日常生活中,我注重合理搭配食物,根据自己的体质和季节变化,选择有益于身体健康的食物。例如,夏季天气炎热,我会多吃一些清热解毒的食物,如绿豆、黄瓜等。冬季气候寒冷,我会多吃一些温热的食物,如生姜、大蒜等。此外,我还会注重食物的烹调方法,避免过度加工和油炸,保留食物的营养价值。

第三,中医强调运动养生。运动可以增强身体的免疫力,促进血液循环,预防疾病的发生。中医认为,运动应该因人而异,根据个人的体质和年龄选择适宜的运动方式。我平时喜欢多种运动结合,如慢跑、游泳、瑜伽等。这样可以锻炼全身的肌肉群,提高心肺功能,同时避免单一运动带来的疲劳和损伤。此外,我还会注重运动的时间和强度,适度运动,不过度劳累。

第四,中医还注重调节情绪养生。中医认为,情绪的波动会影响人体的阴阳平衡,进而影响身体健康。因此,保持心情愉快对于养生至关重要。我常常通过一些方式来调节情绪,如与朋友聚餐、看电影、读书等。此外,我还发现一些老中医方剂对于改善情绪波动和调节睡眠有很好的效果,如熟地黄蛋黄丸、金匮肾气丸等。

最后,我意识到中医养生保健是一个持续的过程,需要长期坚持和总结经验。我们不仅要学习中医理论,还应注重实践。通过不断的实践和总结,我们才能找到适合自己的养生方法,并将其融入到日常生活中。同时,我们也应积极倡导中医养生的观念,分享自己的经验,与其他人一起探索健康的生活方式。

总而言之,学习中医养生保健是我多年以来的心得体会。通过了解中医理论,合理饮食,适量运动,调节情绪,我能够保持身心健康。我希望能够与更多的人分享这些心得体会,共同追求健康的生活方式。通过坚持不懈的努力,我们可以实现身体健康和心灵的平衡。

学中医养生保健的心得体会

第一段:引言(100字)。

中医养生保健是一门悠久而博大精深的学科,凝结了中华民族智慧的结晶。作为一名热爱养生的人,我深深体会到学习中医养生保健的重要性。通过多年的学习和实践,我终于领悟到了中医养生保健的精髓,并在生活中受益良多。

第二段:砥砺前行的初心(200字)。

我对中医养生保健的兴趣由来已久。小时候,我因为体质较弱经常生病,父亲带我就诊逛了很多西医诊所,可是每次的效果并不如意。直到有一次,父亲带我到一家中医诊所,医生通过中医诊疗法治愈了我的疾病,使我深感中医的神奇之处。从那时起,我下定决心要学习中医,用其养生保健的知识改善自己的身体状况。

第三段:学以致用的实践(400字)。

学习中医养生保健的过程并不容易,但我坚持不懈地学习了中医理论和实践。我了解到中医养生是以“平衡”为核心,旨在调和人体的阴阳、气血、脏腑等要素的关系,从而达到身心健康的目的。我在自己的养生实践中,秉持着中医的原则,每天坚持饮食起居有节制,坚持适量运动,养成良好的生活习惯。同时,我还结合个人的体质和养生需求,学习使用一些具有中医特色的养生方法,如草药浸泡洗浴、养生按摩等。这些方法不仅让我感受到了身体的变化,还让我更加了解中医养生保健的的奥妙。

第四段:实践探索的成果(300字)。

通过长期的学习和实践,我逐渐掌握了中医保健的技巧和窍门。我发现,中医养生是一门注重个体差异的学科,每个人的体质、气质、生活习惯都不同,因此在养生保健中不能一概而论。我将这一理念应用于我的养生实践中,结合中医的辩证论治思想,根据自己的身体状况和需求,进行个性化的调理。通过不断调整,我发现自己的身体变得更健康了,精神状态也更好了。这让我更加坚定了继续学习中医养生保健的信心。

第五段:总结归纳与未来展望(200字)。

学习中医养生保健是一条漫长而有趣的道路。在这个过程中,我不仅深入了解了中医的理论和养生方法,也体验到了中医养生的实际效果。通过学习中医养生保健,我改变了自己的生活方式,保持了一个健康的身体和积极的心态。未来,我将继续学习和实践,更深入地探索中医养生保健的奥秘,并与更多的人分享我的心得和体会,让更多的人受益于中医养生的智慧。

养生保健的心得体会

多年来我亲身体会到,养生保健必须是多方面、全方位的,才能保持身体的健康:

首先:每天作息时间要有规律,按时睡觉和起床,不能熬夜,也不能起得过早。我基本上做到了晚十点左右睡觉,六点左右起床,中午休息一小时左右。早、中、晚分别上网,每次半小时左右,分多次上网。

其次:饮食上要特注意养生保健,病大多数是吃出来的,所以这是关键。(我的饮食方式另文)。

第三:坚持锻炼身体,要量力而行,不做超负荷运动,持之以恒。前些年我是坚持每天早起快步登山,大雾天不去。坚持步行上、下班。晚上遛圈半小时左右。退休后改为打太极拳或打门球;近七、八年又变成了每天上午8点左右走步去岱庙,大约20分钟到达,随着季节的变化,定点与来自公检法、建委、卫生教育、林业等十几位退休老逛友们聊天取乐开心,9点多离开回家。休息一会上网。饭后稍息,看一会报纸,上床休息。下午2:30分开始打门球,一个半小时,回家休息。

晚上躺在沙发上用小腿肚在膝盖上左右交替摩擦和用脚后跟交替摩擦脚心上千次;再用左右大拇指分别按摩其他各手指指法活动。坚持睡前热水泡脚,同时做颈椎操。

第六、跟随季节交替和气候的变化吗,随时更换衣帽,以免伤风感冒。

第七:如有条件和机会时,尽量走出去游玩,既开阔了眼界,又促进了身心健康。

第八:实践证明,多行善做好事,心里痛快,有利于促进身心健康。

第九:常开开窗户,保持室内空气新鲜。

学养生保健知识心得体会

随着人们生活水平的提高和健康意识的不断增强,养生保健已经成为了生活中不可忽视的一部分。然而,对于许多人来说,掌握和应用养生保健知识并不容易。通过学习与实践,我逐渐认识到养生保健对身心健康的重要性,并领悟了一些关键的知识与心得体会。

首先,我明白了健康饮食的重要性。饮食是身体健康的基础,合理膳食能够提供足够的营养给身体,增强抵抗力。经过学习,我了解到膳食均衡的重要性。我们应该保证摄入五大类食物,即谷物、肉类、蔬菜、水果和牛奶等。此外,要注意控制食盐和糖的摄入量,避免高盐、高糖的食物对身体健康造成的不良影响。同时,我也发现在日常饮食中避免暴饮暴食和过度减肥同样重要。逐渐树立起“谷食为主”的饮食观念,坚持食物多样化搭配,使我在饮食方面有了更好的选择和控制。

其次,我认识到了适度运动的益处。对于现代人来说,久坐、缺乏运动已经成为健康的“杀手”。通过学习和亲身实践,我了解到运动能够增强体质和免疫力,减少患病的风险。适度的运动有助于强化肌肉和骨骼,提高心肺功能。我开始每天坚持锻炼,无论是慢跑、游泳还是瑜伽,都能帮助我放松身心,调节情绪。此外,我发现与朋友一起参加运动,可以增加乐趣和动力,使我坚持更长时间。运动不仅能够改善身体健康,还有助于提升自信和个人价值感。

除此之外,参与社交活动对身心健康也有着积极的影响。社交活动可以帮助我们与他人建立联系,增强彼此的情感交流。与家人、朋友和同事进行互动和交流,可以减轻压力,给予心理支持。通过学习,我明白了社交对于人际关系和个人心理健康的重要性。我开始在工作和学习之余,积极参与各种社交活动,增加与他人的共鸣和分享,让我的生活更加充实和有意义。

最后,缓解压力也成为我学养生保健知识的重点。在现代社会,压力已经成为人们生活中不可避免的一部分。学习养生保健知识使我认识到压力对身心健康的负面影响。于是,我开始尝试寻找缓解压力的方式。通过学习冥想和呼吸调节技巧,我能够在忙碌的日常生活中找到平衡和宁静。此外,我也尝试了放松的拓展活动,如旅行、读书、欣赏音乐和美食等。这些活动让我能够暂时摆脱日常压力,找到放松和快乐的感觉,使身心得到充分的休息和修复。

通过学养生保健知识,我从多个方面认识到了保持身体和心理健康的重要性。饮食、运动、社交和缓解压力这些方面的改变使我真正意识到通过科学的方法和有意识的行为,我们可以实现身心的平衡和健康。然而,只有将这些知识付诸实践,并持之以恒地坚持下去,我们才能在养生保健的道路上取得进步,并享受到健康和幸福的生活。

教师养生保健心得体会

教师作为学校教育的重要一环,承担着培养学生综合素质的重责。然而,教师工作压力大、生活规律差等问题使得教师的身体健康面临许多挑战。因此,关注教师养生保健问题,提高教师身心健康水平,既能保证教师个体的福祉,也有助于提供更好的教学质量。

第二段:保持良好的饮食习惯。

良好的饮食习惯是保持教师身体健康的基础。教师应保证每天摄入适量的蔬菜、水果、粗粮等富含营养素的食物,并注意平衡饮食。此外,教师还应注意多饮水,避免熬夜、暴饮暴食等不良饮食习惯,以保证身体的健康。

第三段:适度运动,保持健康体魄。

久坐办公室的教师常常面临长时间的静止状态,这对身体健康造成了不小的影响。因此,教师需适度参与体育锻炼,保持良好的体魄。教师可以选择自己喜欢的运动方式,如慢跑、太极拳、瑜伽等,以放松身心,增强体质。定期参加运动,不仅可以改善教师的身体状况,还有助于提高教师的个人魅力和自信心。

第四段:保持良好的心态和情绪。

教师的工作压力大,常常面临学生家长的压力和不可预测的因素。因此,保持良好的心态和情绪对于教师的身心健康至关重要。教师可以通过参加心理咨询、交流、读书等方式来学习应对压力的方法,学会释放情绪,保持积极向上的心态。此外,教师还可以选择一些放松心情的活动,如旅游、欣赏音乐等,来缓解紧张的工作状态。

第五段:注重睡眠质量,恢复精力。

教师常常加班、备课、批改作业等,导致睡眠时间不足,睡眠质量下降。然而,良好的睡眠是恢复身心能量的重要手段。因此,教师应养成规律的作息习惯,每晚保证足够的睡眠时间,并创造一个舒适的睡眠环境。良好的睡眠质量不仅可以提高教师的工作效率,还有助于保持身体健康。

结尾:总结。

教师是社会的栋梁,其健康与否直接关系到教育事业的发展和承载。因此,教师养生保健是一项至关重要的任务。教师应保持良好的饮食习惯,适度运动,保持良好的心态和情绪,注重睡眠质量等。只有保持身心健康,教师才能更好地履行自己的职责,为学生成长和社会进步做出积极贡献。

学养生保健知识心得体会

第一段:介绍养生保健的重要性和普及情况(200字)。

养生保健是指通过调整生活方式、保持心理平衡以及适度运动等方法,预防疾病、强身健体的一种方法。在现代社会,人们的工作节奏加快,生活压力大,健康问题备受关注。然而,广大民众对养生保健知识的了解仍然不足。为了能够更好地维护自身健康,学习养生保健知识是必不可少的。

第二段:饮食养生的重要性和我对饮食的心得(250字)。

在养生保健中,饮食是至关重要的一环。合理的饮食习惯不仅可以保证我们的营养摄入,还可以预防一些疾病的发生。在我的个人经验中,合理控制饮食的摄入量,尤其是甜食和油腻食物的摄入,可以有效预防肥胖、高血压等疾病的发生。坚持每天摄入多种蔬菜水果,能够有效补充各种维生素和矿物质,增强机体免疫力。此外,合理分配饮食时间,不暴饮暴食,有利于消化吸收,提高养分利用率。

第三段:运动保健的重要性和我对运动的心得(250字)。

运动是养生保健的重要组成部分。经常参加一些适合自己的体育锻炼活动,不仅可以强身健体,还可以减少患病的概率。我个人非常喜欢户外慢跑,通过每天坚持慢跑锻炼,我的身体素质得到了极大提升。慢跑可以增强心肺功能,提高身体的耐力和速度,同时还可以消除我一天工作的疲劳,让我感觉焕发精力,精神状态良好。此外,我还参加一些健身课程,如瑜伽和游泳等,从中收获了身心放松和灵感激发的益处。

第四段:心态保健的重要性和我对心态的心得(250字)。

心态保健是养生保健的重要组成部分。保持积极的心态,既有助于身体健康,也有助于建立良好的人际关系。个人经验告诉我,在工作和生活中遇到困难时,积极乐观的心态是解决问题的第一步。同时,我会根据自己的兴趣爱好,积极参与一些娱乐活动,如看书、旅游等,以放松心情、舒缓压力。此外,我还学习冥想和呼吸调节等心理放松的方法,这些都有助于维持我个人的心理健康。

第五段:结语(200字)。

学养生保健知识是每个人的责任和义务。通过掌握和运用这些知识,我们可以更好地预防疾病,提高生活质量。我个人在学习和实践这些知识的过程中,深刻体会到养生保健的重要性,也收获了经验和改变。希望更多的人能够加入到养生保健的行列中,共同追求身心健康的目标。只有在健康的状态下,我们才能更好地发展个人和社会。让我们一起努力,多学习、多实践养生保健知识,共同迈向健康的未来。

报告心得体会

魏书生虽然曾经如日中天,却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话,我对魏书生不了解,也没有兴趣。现在,教育名人走马灯似地更换,真让人目不暇接。不过,中国出不了真正的教育家,这是政治体制决定了的。

报告一开始,魏先生便讲起自己的身世,这花了大约一个小时,后来才慢慢涉及教育教学。不过,魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外,根本谈不上有什么思想。当然,会场中的教师们也平庸之极,听到魏先生的几句俏皮话,便乐得不可开交。

报告中,魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?),曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想,如果有机会当面问魏先生什么是共产主义,魏先生肯定是答不了的。我相信,以他的学术功底,根本不可能回答这个问题。

魏先生声称他非常讨厌理论,说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂,其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告,也只是讲了一些教育故事,没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人,没有经历过学术的洗礼,大概也只能讲点这类东西了。

既然是给大家作报告,魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记,一定要给大家来点高深的东西,好让大家觉得自己有点水平。于是,魏先生更说哲学,“哲学有五大流派,其中一个是分析哲学,你们知道吗?”坦诚地讲,我很想听听魏先生讲讲,看看他的学术水平到底如何。不过,魏先生马上说,“你们不懂没有关系。由于时间关系,我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生,怎么提到了分析哲学?既然提到了,怎么会不讲呢?想来想去,我明白了一点:一点有学术修养的人,是不会彻底否定理论的,也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。

魏先生提倡教师要爱学生,说什么“谁不爱学生,范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说,连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场,没有听见。不过,他也不可能来听先生的报告,因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场,恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度,是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”,敢跳上主席台抢麦克风,与主讲人当场辩论一通。所以,建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论,范跑跑是求之不得的。他这种人,就喜欢学术上的较真。

魏先生自称,现在是教育局长兼党委书记。当然,我不怀疑先生的处事能力,否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此,我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的,而先生的报告中没有丝毫的学术成分,只是讲了一些经验故事。

魏先生的报告,我只听了二三十分钟,然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告,不如读一本好书。当然,魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持,另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结,始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟,魏先生注定是会被抛弃的。

总之,把魏先生视为优秀的教书匠,我是可以认同的。但是,魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗,未免有点言过其实了。在我看来,作为一个“家”,没有一点学术味,没有一点“思想高度和认识深度”,怎么让人信服?看来,中国弄出这么多“家”,竟都是这样廉价!

报告心得体会

本月月初,在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告,我感受颇深,受益匪浅,以下是我的心得体会:

在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时,设置的三个自学指导内容,要求都是学生自己独立解决问题,不得询问老师与同学;遇到不理解的字词或句子,先自我推敲、探究,努力自我解决,实在不能解决的,在课文相应处做好标记,不得询问老师同学。这使得,每个学生都在独立思考,讨论环节,真正是解决疑惑,而不是“闲聊”,我同样相信,只有自己努力思考了,真正自学了,留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提,合作才更高效。

刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学,询问他的思路,要求其他同学认真听,听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生,这就使得教师在课上就能进行补差,并且学生时刻保持精神专注、集中,效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生,偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧,偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是,还是要这样做,因为真正的高效课堂,真正的素质教育就是要面向全体学生的,我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法,静待花开。

作为一名教师,非常重要的一点是拥有丰富的知识储备,这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中,公孙衍,张仪并不是真正的大丈夫,这点是较难理解的,文中采用类比的手法,将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较,表明它们只是顺从秦王的意思,没有自己的原则,所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上,他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点,让学生明白:纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策,办外交,谁用他们就帮谁,他们是职业的,所图的是自己的功名富贵,他们没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,投其所好。这样一来,学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己,在备课上一定要下足功夫,把复杂的问题简单化,简单的问题生活化。

1、单元导读:双线结构,一是主题思想的概括(人文主题),二是语文能力点的呈现(语文素养)。简单地说,本单元教学的重难点,任务,目标,就已经在单元导读中呈现了。所以,授课前有必要认真、仔细阅读。

2、“预习栏”的处理:这部分通常会被忽略,以后提醒学生读文章前先读“预习栏”,因为这里或许有对本课的评价,或许有本课的特色、特点,以及相关的思考题。

3、“读教课文后作业”的处理:这是编者的心血与结晶,充分体现了人文精神和语文素养,听过刘校长的讲座,也习惯性的在备课时看看课后的作业,再设置本课的重点问题。

4、关于“课文补白”的处理:补白的内容是一些语文知识问题,并且是针对本课学过的内容,“一课一得”,有层次性,有重点。值得关注。

5、关于“三位一体”阅读课的处理:这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”,设置得非常好,教读课就是老师引导学习为主,学生所学的内容必须细,比较精,教师在教学过程中重点是给例子,给方法,教能力,得熏陶,做好“举一”工作,学生充分正确认识“一”,从而为“三”,“反三”做准备。自读课好比理工科的习题,在老师的组织下,自己独立完成,用好课文,注释,旁批,及问题,课后练习,这样就会主次分明,不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”,将来的考试以读书快,读书多,读书准为标准来考核学生。文字多,时间短的情况下抓住要害,火眼金睛就显得尤为重要,所以要培养学生精读,快读,浏览,朗读,默读的能力。

6、关于习作的处理:改,是关键。不改,还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。

7、关于综合性学习的处理:学生时代,能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师,也要把这些综合性学习的活动搞起来。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!再次感谢学校提供的培训机会。

报告心得体会

第一次在屏幕上见到魏老师,从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》,从中学到了许多管理班级的好方法,真的起到了事半功倍的好效果。如:班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法,我至今都在用。

今天我又一次听他的报告,虽然是看的是光碟,但魏书生刚一出场,我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言,那睿智的思索、精辟的见解,如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲,我们时而凝神静听,若有所思,心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑,忍不住报以热烈的掌声。

再细听他的演讲没有一点空空洞的说教,没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事,显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言,胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗,真是一种解压的好方式。

魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青,出神入化了,我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师,首先一定得有积极的人生观,这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中,我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读,让我十分感动,也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白:要做一个好老师一个好班主任,首先得修炼自己的人生观。

豁达、开朗、不计较名利,堂堂正正做人,踏踏实实教书,这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态,需要一种持之以恒的精神。联系自己,而我缺乏的正是这种心态,这种精神。

在我班主任教学生涯中,自己也曾不断地摸索,在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”,但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实,无论是课堂教学还是日常生活小事,我一直执着地认为“放手,孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦,还成就不大,往往是事半功倍,那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事,教给学生怎样做人,教会学生怎样学习,这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”,需要一个过程——孩子学习的过程,逐渐成长的过程。而每次,当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以,我惭愧!

我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作,要学会改变自己的心态去接受,去面对。因为即使有一万件事,也只能选择干一件,我们只能是不慌不忙,乱没有用,急也没有用,发牢骚更没有用。牢记魏书生说的:“守住心中的宁静,以静制动,以不变应万变。”做好平平常常的事儿,过好平平淡淡的生活,原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!

听魏书生的言语,真诚朴实催人奋进,陶人情操;让所听者都会有所思,有所悟,有所想……我当时也有一种感觉,要做一名好教师,魏书生是榜样!

报告心得体会

学校为了让我们更了解专业知识,给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告,通过这节课,我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化,软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。

此次报告的内容是:一、软测量技术的概述; 二、影响软测量性能的因素;

三、软数学模型测量的; 四、软测量应用实例;

以前我对软测量这个词很陌生,不懂什么意思,通过此次学习对软测量有了深刻的认识,软测量就是利用易测过程变量(辅助变量)与难以直接测量的待测过程(主导变量)之间的数学关系(软测量模型),通过各种数学计算和估计方法,从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述,我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种:

1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息,直接决定软测量模型的结构

和输出。

2、

3、

4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。

这些都能影响软测量的性能,然而辅助变量的选择也是至关重要的,其中包括变量类型的选择,变量数目的选择和测点位置的选择。

变量类型的选择原则包括以下几种:

适用性:工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ;

灵敏性:能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ;

特异性:对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感;

精确性:构成的软测量估计器满足精度要求;

鲁棒性:构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。

变量数目的选择有两种方法,首先从过程机理入手分析,从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素,因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识,则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素,这需要大量的观测数据。

检测点位置的选择也是很重要的,检测点位置的选择方案十分灵活,可供选择的检测点很多,而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下,辅助变量的数目和位置常常是同时确定的,变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差,测量误差的处理方法有两种,一种是随机误差的处理,另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力,而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样,且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识,运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程,建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性,难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此,基于机理分析的方法建模非常困难,需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法,基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。

(1)基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善,对于辅助变量较少的情况,一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况,通常要借助机理分析,首先获得模型各变量组合的大致框架,然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法,对原问题进行降维处理,然后再进行回归。

(2)基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型,而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的,则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系,有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程,很难建立系统的状态空间模型,一定程度上限制了该方法的应用。

(3)基于人工智能方法。人工神经网络(ann)———ann具备有量的信息处理特征:无需具备对象的先验知识,可以根据对象的输入输出数据直接建模;独特的非传统的表达方式和固有的学习能力,使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维,用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合,形成模糊神经网络,适用于非线性的、复杂的系统。

(4)其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题,研究人员或将不同的算法加以结合,或将新的数学方法运用到软测量中,提出谷种各样的改进算法,例如: 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。

软测量同时也存在很多问题,例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。

软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近,关系密切的可测参数,如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差,生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大,人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量,同时也结合一些智能技术如知识发现,数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术,铸坯表面温度测量控制水冷,凝固,水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。

通过本节课的学习,我对软测量技术有了浓厚的兴趣,课后我查阅了大量的文献资料,也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识,拓宽了与软测量技术相关的知识,增加了对软测量技术的感性认识,加深了对软测量在实际用用中的理解。

.报告心得体会

首先,报告心得体会是在听取别人的汇报之后,对内容和表达方式进行总结、分析和思考,从中汲取经验和教训的过程。在这个过程中,我学习到了许多东西。首先,我学会了如何认真听取他人的发言,吸收别人的观点,并思考如何对他人的想法进行进一步展开和探讨。这不仅可以提高我自己的发言能力,同时也可以增进我与他人的沟通。其次,我学会了如何更好的组织我的思路和表达方式,尤其是在有限的时间内快速地整理自己的想法和知识。

其次,通过报告心得体会的过程,我认识到了知识的不断迭代和更新是非常重要的。我们每个人都有自己的知识储备和生活经验,但是这些知识和经验很可能已经过时或者被新的研究成果所取代。因此,我们需要不断保持学习和更新自己的知识,以更好地应对复杂多变的现实问题。与此同时,我们也需要保持开放的态度和好奇心,及时接纳新观点和新技术,才能在这个快速变化的时代中不断变得强大并取得成功。

第三,我意识到了良好的汇报能力对于职场发展的重要性。不论是在学校还是在工作中,都需要通过报告和展示能力来向他人展现自我和个人价值。这不仅是一种交流技巧,还是一项挑战。对于职场中的汇报能力,我们需要掌握几个关键方面:包括清晰地组织自己的思路、不拘泥于讲稿,倾听和接受他人的反馈意见,等等。这些都是必须掌握的技巧,依然需要我们不断提高和更新自己的能力。

第四,通过报告心得体会的过程,我意识到了自己在个人成长和职场发展中的优势和不足。在参与会议和汇报的过程中,我们不仅要了解自己的优势和长处,还要认真审视自己的不足和不足之处。这不仅可以帮助我们进一步提高自己的能力和修养,同时还可以更好的拓展自己的人脉和资源。在这个多元化和变化不断的时代,个人成长和持续学习是确保自身独立发展的核心动力。

最后,通过报告心得体会的过程,我意识到了团队配合和合作的重要性。团队配合不仅是减少差错和提高生产力,也是提高个人能力和职业竞争力的重要因素。在团队中,我们需要发挥自己的优势,同时要起到协调和支撑的作用。这些费时费力的过程常常为我们提供了更多的机会和挑战。因此,我们需要时刻关注团队的凝聚力和效率,并努力将自己的能力和潜力与团队配合,从而共同促进团队更为广阔和期望的成长和发展。

总之,通过报告心得体会的过程,我学会了更好的思考,更高效的协作和更加清晰的沟通。这些能力不仅对我的个人成长有所帮助,同时可以也帮助我更好的融入这个快速变化的时代。因此,不断做出总结和汇报,不断提高自己的能力,才能使得这个世界更为美好!

报告心得体会

很多时候,我们在电子商务实验中产生的问题,都是由于自己不够细心,比如少了个步骤,数字写错,没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行,虽然这个实验操作有些按图索骥,有些枯燥,但对于考验我们的耐心,提高打字学习能力和细心观察能力,促进师生互动还是很有帮助的。

2、要善于提问,敢于提问,发挥团队学习的力量。

有时候,b2c实验走到一个地方,不知道怎么就是推动不下去了,自己就是在那里闷生气,这样对于解决问题是没有一点帮助的,可以问问身边的同学,或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然,不要动不动就提问,首先要发挥自己的主观能动性,经过一番思考后,再决定怎么做!

3、要学会寻找学习的乐趣。

对着上机操作各种电子商务角色的步骤,一步步,似乎就像一个机器人,没有什么乐趣可言,但只要愿意,还是可以充满欢乐的,比如自己去探索一些未知的地方,在命名上取些有创意搞怪的名字,也可以自己弄,先不看老师的步骤,自己摸索着做再和老师的对照,寻找不足等等不一而足。

一、指导思想:高举邓-小-平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想,深入学习党的xx大精神和团的xx大精神,与时俱进,开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下,围绕学校教育教学中心工作,认真履行团支部职责,扎实的推进团的各项建设,用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神,模范人物的先进事迹去引导教育广大团员,树立正确的世界观、人生观和价值观,为“立功在洪小,青春献教育”不懈努力。

二、联系实际开展切实有效的思想政治教育每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性,我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育,以加强青年团员的思想道德建设,用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年,引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系,把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生,忠诚党的教育事业,树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中,能自觉抵挡形形色色的诱-惑,能抵御各种腐朽思想的侵袭,要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失,把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时,继续加强社会公德和家庭美德教育,使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。

三、切实加强团的建设。

1、加强团的组织建设共青团员是党领导的先进青年的群众组织,我校的青年团员是学校教育教学的生力军,是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进,力足课堂,积极的投入教育教学改革,理论联系实际,使自己的业务水平有较大的提高,为学校五年规划的实现作出自己的贡献。

2、加强团员干部队伍的建设团员干部是团员的表率,在学习上和工作上,都应该走在前面,要脚踏实地,开拓进取,创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足,所以,我们将与镇团委联系,请他们对我们的工作进行指导和培训,向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验,以使我们尽快适应工作,进入角色。

3、加强团员队伍的建设。青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况,开展卓有成效的工作。以党团课为主阵地,开展优秀团员事迹报告会,用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆,就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论,提高广大团员青年的政治素养,引导优秀团员积极向党组织靠拢。结合学校“名师工程”,组织团员开展岗位练兵,激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言,规范教师行为,美化教师形象,努力提高广大团员教师的职业道德素养。结合学校青年教师业务学习的活动,积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机,进一步激活团员队伍,使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。

四、开展各类主题活动各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验,在不断完善团的自身建设的基础上,创造性地开展生动活泼的团组织活动,丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外,组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动,大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。主要工作安排:1、九月份本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初)2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬)3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月)4、乒乓球比赛。(11月份)5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前)6、一月份团工作年度总结;团员教育评议和团籍注册工作。

报告心得体会

市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件,也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时,它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来,提高自己的动手能力,分析问题和解决问题的能力,学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计,所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌,不知从何做起。由于最开始没有借到定额,也不知道该怎样计算,所以动手的时候感觉心里有点乱,有点急。但是后来慢慢地调整了心态,把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是:市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成,可以算是一次大的进步吧,让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识,对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先,对于套用定额,其实就是查阅定额表,这个还比较简单,但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题,就需要大量的计算,所以必须仔细,不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中,我们遇到了一些问题,例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数,导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题,不知道各种费用的利率,不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单,总说明,总封面等的填写、打印了,由于开始没有认真填写,导致最后重做表格;最后就是表格的装订了,没有按一定的顺序装订,乱放次序。面对这些问题,我们没有退缩,而是正式并且及时地改正了。

在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮助,使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,但是靠着这两个礼拜的“学习”,渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣,自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考,设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂,但是我们觉得设计的过程相当重要,学到了很多,收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理,做任何事情之前,不管完成它的时间有多么充裕,开始的态度都要摆好,都要认真去对待,到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义,没有意义也就是没有收获。所以,在这次设计的过程中,我得到了一些宝贵的经验,所以这就是我的收获。